天降之任-第26部分

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赵宇点头，似是自语，“如此说来，当天下人心紊乱，风雨不谐，民不聊生之际，又遇外邦不解不战之风情，血腥屠杀我民，作为个人，只能尽忠尽节。可如何尽忠？如何尽节呢？”
陈桐说道：“尽忠就是不降！尽节就是赴死！”众人一致点头。
赵宇起身深施一礼，然后说道：“吾在此先表我敬佩之意，望诸君恕我唐突言语，可我还是要说，国学到此危难之际，只余尽忠尽节，有宏观之大义，但少微观之行做！岳麓书院独立此山，风雨飘摇之际，难道要以经书碑典来抵御强侮？岳麓所缺，乃现实之中的御敌之策，危亡之时的应对之略！大到如何多重防线护我领土，小到如何设计敌之必攻之地，岳麓书院均无所教。书院不能只有读书解经之人，还应有知兵法识战术之人，才可保全藏书之宇，圣贤之地！”
李越知道赵宇只是指示出了后人对中国哲学经典的深刻批评。国学以天地为观，人世道德为念，或追寻形而上的理念（老庄），或穷究形而下的行为准则（孔孟），但却没有对物质世界的实用精神，没有对现实细节进行极为精确分析研究的科学态度。中国在化学，物理，数学方面都有领先的理念，但假以时日，却没有人能发展出整套的学科和细致的理论。
但在此时，赵宇对经学的批评却是惊世骇俗的。如果是以往，他肯定会被书生们的口水淹死。可现在蒙元进逼，人们无不恐惧行将到来的灾难，而满腹经纶以往踌躇满志的学子们更感到失落和愤怒。
在一旁的叶铭突然开口道：“我朝并非不重武学，宋神宗就曾颁发《武学七经》二十五卷为习武之书。我朝南迁后，又一向常年招收武学生员，择其中优秀者授予武官职衔。只是……”他深深一叹：“我朝良将屡屡被奸人所害，以致国家到此社稷飘摇之境地！宋兵一败再败于蒙元，非是兵丁数目不够，武器不精，而是战术不妥，延误战机！”李越偷看他，自从这个乞丐脱去了伪装，露出了他俊美无匹的真面目，他简直就无法无天了。不仅堂皇地进了卧室，还掌了财权，现在当着大家的面儿反驳赵宇的观点，他还想活吗？
果然，赵宇驳斥道：“若是真的注重武学，为何没有如岳麓书院这般杰出的武学院校？若武学之院也能如岳麓书院般卓着，延续近三百年，此时必定已培育出充裕将才，部署于军队之中，从低到高，取之不尽，用之不竭。宋军必能将领杰出，兵士有序。就是毁损一两员大将，也不会落到如今之窘局。”李越明白赵宇的观点，没有出色的军校，往往标志着一个国家的军事力量匮乏。美国西点，中国黄埔军校都是众多优秀将领的摇篮。
陈桐点头道：“大唐尚武，李白能颂‘十步杀一人，千里不留行’之侠客，而我朝推举文学等身，文官治军。就是推举武学，也断不能置其于尊贵之位如诸子经学。”
陆敏说道：“我朝抑武扬文本有深意。唐中期就已藩王割据，百姓饱受暴力之苦。唐末兵乱，朝廷倾覆。大宋抑武几百年，未有过唐朝之兵乱，君臣相偕，历任君王不曾因言杀过一名文官。如此政局何尝不是因武官势微，武人不得擅权专政或犯上作乱之故。”
赵宇断然说道：“如此行事只能是在外界无强敌之时方可，如有强敌窥测，这种布局无异授人以柄，自取灭亡！”
宋朝言论极为自由，人们议论朝政毫无顾忌，完全没有像明清时那种因言获罪九族被诛的事情。包拯可以跑到皇帝面前，吐沫星子飞溅地大喊大叫，皇帝只是后仰了□体，掏出手绢儿擦了擦脸。
大家听了赵宇对朝廷的批评，一时都不出声，毕竟，说朝廷要亡，这也太耸人听闻了些。就是此时风雨如晦，大家也从来没有想过宋朝要灭亡。
良久后，郑子诚叹道：“以汉家经典治国之朝，不尚杀戮，虽能于和平之中保住社稷，但面临强虏，难免失于儒弱。曾几何时，五胡乱华，屠城掠地千里，‘北地沧凉，衣冠南迁，胡狄遍地，汉家子弟几欲被数屠殆尽’如无冉闵，吾等大概不会在此。”
张锦摇头叹息：“此时蒙军压境，再谈这些，为时晚矣。”
陈树愤怒地说：“谁能想到我朝几百万之军，无法抵御蒙元？”
陆敏轻叹道：“到如今，朝廷求一隅偏安尚难实现，再谈军校何益？”
陈桐冷笑：“就是能临时建立岳麓武学之校，恐怕也无几人能来！”
陈树附和道：“湖北诸镇已降，兵士或亡或降，能存几人？潭州无军，处境危急矣。”
郑子诚说道：“如今，如果有冉闵那样的将领，也许能救我中华。”
张锦一个劲儿点头说：“是啊。”
赵宇摇头说：“不见得吧？冉闵只在战场上拼杀，未曾得圣贤教导熟识经典，怎能服众？”
叶铭冷哼道：“冉闵乃我大汉之英雄，其功业利在千秋！如果他不曾赶胡族出中原，哪有汉家经典传世之所？冉闵为百姓夺粮，以一万人众抵抗十四万鲜卑大军，被俘遇难。冉闵死后，冉魏国的臣子纷纷守节自缢，少数逃往东晋，无一投降前燕！秦汉魏晋从来没有亡国后自杀的大臣。因亡国而杀身之举，源于冉闵的魏国！冉魏几十万汉人不甘受辱，纷纷逃向江南，投奔东晋。东晋军未能及时接应，使得几十万百姓中途受到截击，死亡殆尽。晋将自杀谢罪。其有如此壮举，怎可谓不能服众？！”
陈桐一击掌道：“正是！现今正值风腥血雨，能救我百姓免遭涂炭之举，就是义举，就是圣贤所教尽忠尽节！可惜我未曾能投笔从戎，不然此时必会驰骋沙场，与敌相战！”
赵宇点头说：“其实宋朝之所以置武人于偏位，是将文武之员对立了起来。武人以为文人只知书本经学不能战场拼杀，文人认为武人粗鄙血腥，不知圣贤之教。如果武人能如冉闵，有救世情怀，能持道义，自然能得人心所向，书生如陈官人这样，愿识武学精髓，遇乱能平，遇敌能战，何愁我朝无有持久恒昌之力？自能于危难之际保全万千宋民。”
陆敏看着赵宇微眯了眼睛，说道：“赵官人如此周折，就是为了说出这些话吧？想让吾等书生习武学兵？”
赵宇看了看众人，说道：“蒙元进逼潭州，此时，若想寻找武人兵士，授以兵学技巧，非是不能，但恐不可靠。左近宋军降将甚众，若得我传而后降元，恐为蒙元添翼。此时潭州尚未有守城之众，我在此不能久留，匆忙之间，只能依托岳麓学子，希望留下精良武器和武学之识，以助潭州。但战场无情，拼杀血腥。我恐诸位无意钻研军事机巧，故而出言相询，望诸位不以为意。”
陈桐点头道：“我等都熟读孙子，也曾浏览过《武学七经》，但现在无兵无将，就是熟读兵书，又如何能战？”
赵宇叹道：“此正是我前面所指经学之缺。经学重道轻器，宋人所谓武学，终是受制于经学理念。在军事上就表现为重谋略，轻技法。即使有兵书，也重高轻深，重玄轻用。此必然造成在实战中多靠兵将个人的行为能力，而没有具体的攻防措施和精细的战场技术。我认为兵法当注重务实，可讲如何布局对阵，困惑敌方；也可讲如何处处为营，各自为战。总之是有关如何与敌周旋，寸土必争，使之每进一步，都要付出代价！”
郑子诚皱眉道：“吾等书生，手无缚鸡之力，如何能与敌相战？”张锦也困惑地点头，表示同问。
赵宇没有回答，只对坐在一边的李越说：“把东西都装出来。”李越原来一直默默地坐在亭子边的箱笼上，有时只在陆敏没有注意的时候偷看他一眼，但大多数的时候是低头不语。现在听见赵宇的指示，就提了箱笼出了亭子，到一旁打开，开始一件件地组装各种弩。
赵宇说道：“如果我能让不习武之人也能在战中有立足之地，诸位以为如何？”
陈桐问道：“就是吾等能战，所谓务实兵法，又是如何？”
赵宇说道：“举个例子，如果元军攻城，那么守军的任务是什么？”
陈桐回答：“自然是打退敌人，守护城池。”
赵宇又问：“如果多次交战，敌众还是一波才去一波又来，却是为何？”
陈桐不解：“自然是敌众繁多。”
赵宇说：“这是一个原因。但还有可能是另一个原因。”
几个人对视，叶铭突然说道：“就是杀的不够！”
众人一惊，赵宇无奈点头：“的确，是杀的不够。”李越听着，知道赵宇在陈述后人对南宋宋军战术上失败的总结。宋军打的胜仗多是驱逐战，以打退敌军为主要目的，把人赶走了就完事了。没有达到消灭敌人主力的作用。即使是守城这样易于杀伤敌人的战役，也没有给对方以实质性的打击。而蒙元对宋军则是歼灭战，一场战役就杀掉宋军几万甚至十几万人！降兵更是众多。
赵宇说道：“守城必须歼灭敌军，才是护城之本。可是敌军如水而来，守军多会失措，只石矢乱下，以退敌为要，而疏忽杀伤人命。敌人能如水而来也在侧面显示敌方无所顾忌。”
陆敏问道：“那么，有何策略能两顾？”
赵宇说：“要另组一支奇兵，为狙击之兵！”
陈桐低声说：“是专事杀戮之兵？”
赵宇沉重地点头说：“是，而且，在此狙击兵中，还要分出两类。一类是以杀伤平常敌军为目的，一类是以杀伤对方将领为目的。而后一种，是狙击的最高目的，这种行动，称为‘斩首’之举。以一言以蔽之，就是：犯我者，必死。要杀到对方见我城池，不敢轻易上前！”
李越知道赵宇说的是现在军事史上的一个重要军事改革：把杀伤作为目的，而不是战斗本身的胜负。
狙击手的作用不仅在于射杀了多少人，还在于能对敌人造成如何的影响。狙击手如果能击毙敌军军官，往往能够挫败敌人的进攻。
“狙击手”这个概念从一诞生，就改变了历史。
在北美独立战争中，英国和当时美国独立军队中都互有狙击手。英国帕特里克弗格森上校的狙击兵，是大陆军眼中英国殖民军中最危险的部队。弗格森本人也是一位着名的狙击手，然而使他扬名的却是他那着名的“未开的一枪”：在宾夕法尼亚州的日耳曼城附近，当时弗格森在125码距离上（非常近！）瞄准了一名美军军官，由于这名军官转身离去，弗格森可能是因为绅士风度而没有向他后背开枪。他本来可以改变整个战役，因为被他瞄准的这个人正是领导美国独立的乔治华盛顿。具有讽刺意味的是，弗格森本人却在1780年10月被大陆军的肯塔基步枪手在450码距离上打死，他的部队投降后，英军将领康华利将军被迫放弃了对北卡罗来纳州的进攻。
1777年10月7日，北美大陆军肯塔基步枪队中的一名狙击手墨菲在萨拉托加战役中击毙了率队侦察的英军将领西蒙弗雷瑟将军。弗雷瑟的死直接影响了战局，导致英军将领约翰伯格因的突围计划破产，萨拉托加战役由此成为北美独立战争的转折点，世界第一强国美利坚由此成为可能。从某种意义上来说，狙击手墨菲射出了也许是人类历史上最有分量的一颗子弹。
第一次世界大战时，德军挑选士兵组成自由行动的狙击手，他们大多具有猎人和护林员的背景，对东西两线的英法军队和俄军造成了重大杀伤。为此，在战争末期，英军专门成立了狙击手学校以培养反狙击手人才。二战中，苏军充分认识到狙击手的战术价值并加以推广。在斯大林格勒战役中，苏军已被完全击垮，但狙击手依然长时间地活跃在城市的废墟中，使德军部队产生了很大的恐惧心理，对于打击德军的士气起到了重要的作用，也成为战争史上的传奇事迹。1944年9月，二战的欧洲战场上，德国的第九、第十装甲师，仗着优势火力与高出对方几倍的兵力，气热汹汹地向英军第一空降师一部发动围剿。可是，这些戴着红色贝雷帽的英军士兵大都经过狙击手的射击训练，几乎个个是百发百中的Shootman。德军的进攻步步受阻，损失惨重，最后不得不增派反装甲火箭、自行火炮和火焰喷射器部队，才在第四天达到目的。这些英军战士超群的作战本领，后来为他们赢得了“红魔鬼”的赫赫威名。在越战中，被美军打得钻地洞的越军狙击手同样让美军防不胜防。可以说，狙击是弱者对强者的一记狠击。
狙击也是节省战斗资源的一个手段。据美国的一个消息，二战时平均每杀死一名士兵需要5万发子弹。朝鲜战争10万发，到越战时就需20万发子弹了，然而同时期的一名狙击手却平均只需1。3发子弹。现代战争中，各国已经充分意识到了狙击的重要性，都训练出了自己狙击与反狙击的队伍。
但是狙击乃是血腥手段，李越经过那次在树林中等待追兵的经验就明白，取人性命是需要勇气的。读书人因为不喜血腥，连厨房都不进去。日后蒙元真的杀到跟前了是一回事，可此时猛地说要杀人，谁都没有心理准备。众人都静静的。
作者有话要说：有关岳麓书院，国学的总结、狙击手的知识，都取自百度。


、第　31　章

叶铭突然开口说道：“元兵围困襄樊五年时，京湖制置大使李庭芝督师进援，张顺张贵两兄弟应募为都统，率三千人赴援，于淳熙八年（1272）五月，发舟百艘，直奔襄阳，各舟置火枪、火炮、炽炭、巨斧、劲弩。张顺、张贵出发前，发令说：‘此行有死而已。如非本心，即可退去，别坏了大事！’人人感奋争先。夜漏三刻，起锚出发，以红灯为号，张贵领先，张顺殿后，乘风破浪，直冲重围。当时元军舟师满布江面，张贵以强弩射破封锁，斩断铁索木桩数百处，转战百余里，黎明，援军抵达襄阳城下，送了食盐和布匹等补给，守军士气大增。检点将士，独缺张顺，数日以后，其尸溯流而上，身中四枪六箭，犹披甲执弓，怒气郁勃一如生时。他的兄弟张贵，后又率兵突围，顺流而下，迎接郢州援军。至龙尾洲（今湖北襄阳东南），为元军所袭，身中十余枪，力战殉难。”
几个人眼中有光，叶铭没有眼泪，平静地接着说道：“朝廷其他援襄樊之军皆被元军所破，元军新训水兵七万，加回回炮，破樊城。樊城守将范天顺至死不降，自缢而亡。牛富率百余勇士巷战，重伤后投火自尽。元军破城后大开杀戒，血流成河，襄城守将吕文焕在阵前嚎哭不已。蒙元杀鸡儆猴，要求吕文焕投降，吕文焕恨朝廷六年不救，忧百姓遭屠，遂降元，长江沿途都是其旧部下，于是沿江宋将纷纷降元，我朝已到生死存亡之际。”
陈桐额上青筋迸起，看着赵宇说道：“我愿为狙击之士。”
陈树马上接着说：“吾也愿。”
陆敏沉思着说道：“虽是杀鸡儆猴，但樊城若无拼死抵抗，就是襄城降元，大概也不会逃脱屠杀。若是我朝无人誓死抗击，日后蒙元就会更加肆无忌惮。所以，”他轻轻一叹，“就是知道没有下场，也是要抵抗到底的。吾等乃岳麓书院之院生，天下所慕之学子，此时尽忠尽节者，非吾等莫属。死在拼杀之中，总好过坐以待毙。算我一个吧。”
李越深低了头，他知道陆敏说的对，虽然蒙元说抵抗才会屠城，但如果南宋军民没有展示出惊人的反抗意志，那么蒙元对南宋的屠杀就会更加残酷，可能会等同于对北方汉人金人的灭绝政策。正是这些以死明志的人，警示了蒙元，才没有对江南毫无所忌地信意屠杀。
郑子诚有些犹豫，最终点头道：“吾本不欲沾染血腥，可现下情境，大概无法避免。”张锦声音有些抖：“可是要亲上战场？”
赵宇看着他说道：“军之技巧不仅战场拼杀，还有运输物资，调动民众，筹集钱粮，设计