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领孩子走进世界名校-第25部分
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为市希望之星，并获得了全国万名好少年的光荣称号。所写文章多次获奖并被收录成书。高中时期参加全国日语能力一级考试，获得沈阳赛区第一名；1998年在辽宁省中学生日语演讲比赛中取得佳绩，并多次在学校组织的演讲比赛中取得好名次。
据王红讲，王岭在学习方面的主要特点是不偏科，“在理科方面他虽然不是绝对的尖子学生，但他不偏科，只要不是特别难的题他都能做出来，而且文科方面语文、外语都很好。日语班的学生把日语作为一个特长来学，其他学科跟别的班一样进度，而且考试排名次也不算日语成绩，即便这样，在高三时的几次模拟考试里，他考过全年组第一、第二的好成绩。”在备战日本高考的那段日子里，本是理科生的王岭却选择了文科专业，虽然父母表示反对，但他对自己做了认真地分析：虽然理科不错，但是单科拿出来却不能跟那些参加国际竞赛的尖子生比，那些人才是将来理科方面的顶尖人才；而且自己的文科要比理科好，在这方面发展更能发挥自己的潜能。最终王岭以一番入情入理的剖析说服了父母。
时至今日，虽然王岭已经中学毕业多年，但老师们提起自己的爱徒仍然神采飞扬、赞誉有加。王岭初中时的班主任陆远老师说：“这个孩子说日语特别流利，每次考试都考不败，英语演讲、日语演讲、语文演讲，他都能给班里拿到好成绩，歌唱得也特别好，是个参加各类活动的活跃分子。”高中时代的班主任宋玉良老师说：“王岭对学习特别专心，有拼搏的韧劲，同学关系好，班长工作也比较周到，即使不去日本留学也是‘清华’、‘北大’的苗子。”
行文至此，我们产生了一种希望时光倒流的想法，去体验一下王岭读书时那个诱人的校园――挥汗如雨的苦读，激情彭湃的宣讲，情意深长的歌唱，与这样一位青年为友，相信会有如沐春风的感觉。
如今，身在东瀛的王岭正在更宽广的舞台上展现着自己，并实现着自己的人生理想。2003年4月，王岭荣获美国国际教育协会授予的“高盛全球百名青年领袖”称号，并赴美交流。虽然只有五天的时间，但内容安排得相当充实，他为我们描述了那段经历：
最宝贵的经验是和来自世界十几个国家和地区的年轻人汇聚在纽约这个大都会，尽管种族、民族、国家、宗教、文化、社会背景等等都不相同，大家还是可以分享友谊，畅谈理想。
用目标为人生导航
“在孩子成长过程中还有一个非常重要的东西就是目标的确立。”王红特意强调了这一点。审视王岭的成长轨迹，正是一个经过不懈奋斗逐步达成目标的过程。
母亲王红是一位明智的家长，她懂得在适当的时候为孩子助力，“王岭上小学的时候我就总去打听哪个中学比较好，非常重视这些，我总觉得在儿子的成长过程中，这是家长应尽的责任，你应该了解更多的信息，知道现在哪条路比较好走，比较适合自己的孩子，我把这些信息传递给儿子。”于是，报考育才中学就成了王岭学习生涯中的第一个重要目标。小学五年级时，王岭以优异的成绩考入了东北育才学校预备班，又经过一年的选拔，在小学六年级的时候，正式进入东北育才学校日语特长班，成为日语班成立以来招收的第三批学生。
给孩子生活的动力和热情（8）
在预备班学习的一年时间里，王岭了解到东京大学，了解到这样一所世界知名学府的相关情况，于是，他萌生了报考东京大学的想法。升入中学后，随着学习的深入，这一目标变得愈加清晰，终于在2000年，王岭凭借优异的学习成绩荣获东北育才“大友太郎奖学金”，并于当年10月赴日本留学。
2001年3月，王岭以771分的成绩考取了东京大学法学部，而满分是800分，他的这个成绩创造了当时日本文科高考历史上的一个新记录。这里还有一个故事，按照惯例，东京大学法学部每年只招收一名私费留学生，可就在那一年却破格招收了两名留学生，一名是王岭，还有一名学生来自韩国，大王岭五岁，在日本学习多年，也非常优秀。在非此即彼的考量中，面对两名同样优秀的学生，校方做出了两全的选择。
当我们请王岭为后辈学子介绍一下报考东京大学的经验时，他回答说：“由于各类程序最近两年来有所变更，我的经验已不足为鉴，但学习成绩优异，有自信心是考入‘东大’所必须的。”也许没有方法的方法才是最高境界，优异的成绩和充足的自信，相信王岭当年也是凭借着这些博得了东大的青睐。
认准了目标的王岭也是一个坚定的执行者，在报考研究生的时候，他仍然只填报了一个志愿——东京大学法科大学院，并做好了万一落败第二年再考的准备。“当时法科大学院第二年招生，这个学制在中国还没有，美国和几个主要发达国家有，600个学生当中只有他是外国人，其余都是日本人。”克服了入学初期的不适应和巨大压力，2007年3月王岭顺利地从东京大学法科大学院毕业，获得法务博士学位。
对于已经取得法务博士学位的王岭来说，毕业之后找一份理想的工作不成问题，但王岭有自己的打算，他的下一个目标就是取得日本律师资格。“如果他今年能考上，他有可能就是第一个拿到日本律师资的中国人。” 王红说。
在国外，律师这个职业意味着很高的社会地位和丰厚的收入，在一次聊天中，王红问儿子：“儿子，是不是当了律师之后赚钱就多了？”王岭回答说：“妈，赚钱不是大事，要是能拿下律师资格，我要做一些大事。”虽然王岭并没有具体透露他所说“大事”的具体内容是什么，但从他给我们的回复中，似乎可以读出些许意味：
如果拿到律师资格，我希望自己能在以下两个方面有所作为。第一是为在日华人提供法律服务，因为他们在日本社会是弱势群体，特别需要法律服务和帮助；第二是为中日间的经济、文化交流提供法律服务。
从东北育才中学到东京大学法学部，再到法科大学院，一直到律师资格考试，在人生的每一个阶段，王岭都为自己定下适宜的目标并为之不懈努力。正如开篇那位博客主人所说：“他是一个生活在计划中的人，并非随遇而安，所以他不会缺少生活的动力和热情。”
爱情无国界
照片上的王岭绝对称得上帅气，自古以来，才子与佳人就是经典爱情故事中不可或缺的角色，我们的主人公也不能免俗，但有些不同的是，这位“佳人”是一位日本姑娘。这样一段跨越国界的爱情究竟是如何萌芽的呢？
我们是在大学二年级时，由学生自治会组织去广岛参加和平###时结识的。当时通知的是在车站西门集合，我俩却都错误地来到了东门，与“大部队”失去了联系，彼此都带着校徽，相认，相识，记错了大门，找对了人。女朋友的父母家人对我特别好，前几天，在他们给我父母的信中说，“在王岭的身上有着现代日本青年少有的诚实和孝顺。”
爱情的魅力可以跨越民族、文化的樊篱，而从上面的那段话中，我们也可以看出，正是这位中国青年身上所据有的优秀品质征服了对方的家长。2006年3月，这对日本夫妇还专程来到中国拜访了王岭的父母，而对方最关心的一个问题就是这个中国家庭是如何培养出如此优秀的孩子的。
给孩子生活的动力和热情（9）
母亲王红说，儿子在国外留学多年，但夫妻俩至今没有去日本探望过，今年十月份，他们准备去日本，一是看看儿子，更重要的是去拜访一下那位日本姑娘的父母，算是一次回访。“感人心者，莫先乎情”，我们衷心希望这样的爱情能够历久弥新，并打破国别的概念，成为增进民族感情的桥梁。
世界上最难攀越的山；其实是自己（1）
小档案：
丛 林，男，1985年2月生人。
1991年入沈阳飞机制造厂小学。1997年考入东北育才学校优才教育实验班。2000年经学校推荐并通过考核，获得新加坡中华总商会和###提供的全额奖学金，赴新加坡华侨中学留学。2002年考入新加坡华中初级学院。2004年参加英国中学高级水平考试（A…level）获得满分全优的成绩。2005年考入哈佛大学，并获得每年46850美元的全额奖学金。
曾获得新加坡数学奥林匹克竞赛（SMO） 金牌（团队第二）、新加坡物理奥林匹克竞赛（SPHO）金牌（国家集训队理论成绩第一）、新加坡化学奥林匹克竞赛（SCHO）金牌（国家集训队总成绩第二）、第四届新加坡科技创新大赛（SSEF） 团队金牌（组别最佳）、澳大利亚国际数学竞赛（高中组）金牌 满分（全球共四人获满分）、“物理诺贝尔奖第一步——世界大学生和中学生物理科学研究比赛”优秀奖、杰出贡献奖，南洋理工国防部材料科学挑战赛团队最佳创新奖、材料研究学会优秀奖，新加坡华侨中学数学、高级数学、物理最佳学生奖，新加坡华中初级学院数学、高级数学、物理最佳学生奖及学部最佳学生奖，2005年度哈佛学者奖。
书法作品曾获韩、中、新国际书画展银奖、上海国际书画精品展金奖。
丛林，一个很常见的名字，当我们进行网络检索的时候实在无法对本文的主人公进行准确定位。然而，一旦在关键词中将“哈佛”与“丛林”并置，一切都变得那么明了，偌大的“丛林”中，只有他与“哈佛”有着不解的缘分。这既是一种偶然也是一种必然，让我们一起来探寻其中的规律。
成长的足迹
1985年2月，丛林出生在辽宁沈阳一个普通家庭，父亲丛志良是派出所民警，母亲李乃艳是幼儿园的保健医。儿子的到来给这个家庭带来了无限的欢乐，翻开母亲为儿子亲笔书写的“成长日记”，就像看到了那双小脚丫走过的长长的路……
一个多月：眼神能跟着大人走；
五个半月：能听懂别人叫自己的名字，自己能把着奶瓶吃奶，能伸手要东西；
七个月：能自己坐起来，会爬行；
十个月：能独立站立片刻，出十个牙，非常淘气，上下窗台自如，会叫“爸爸妈妈”，别人说话，他能够用眼睛寻找到；
十一个月：会叫“奶奶”，会蹲着；
一岁：电视关了知道拉着别人的手去开，懂得穿好鞋再下地，大人说什么东西他能拿来，玩具摆了一大堆，弄不好不罢休，直到自己满意为止；
十五个月：教他识图片，大人说什么他能指对，能学些简单的词，如“椅子”，会叫“爷爷、大大、哥哥、姑姑、姥姥”；
二十三个月：能数10个数，背“春眠不觉晓”、“小白兔”等诗歌，认识“大、小、上、下、马、丛林、李”等字；
三岁：上幼儿园。特别知道干净，别的小朋友坐地上玩，他都是蹲着，从来不往地上坐；东西也不随便乱放，谁见他都喜欢，甚至夸奖几句，很有人缘；
四岁半：会20个数以内的加减法，会讲《希瑞》《变形金刚》《黑猫警长》《西游记》等故事给别人听，认识很多字，爱听讲故事，基本每晚睡前都得讲一本，爱买书、录音带，自己也能看。在幼儿园当班长，爱管事；
五六岁：会100以内的加减法，爱看儿童片《小熊杰里米》《忍者神龟》等，喜欢买动画书，会背“小九九”乘法口诀；
没有上学前班，直接上小学一年级。
在夫妻俩的记忆中，从小儿子身上就有着一股子自立和要强的劲头。
在丛林四岁的时候，有一次区幼儿园举行插塑拼图比赛，为了能取得好成绩，丛林拼命地练习。插上拆、拆了再插，总有个图案跟丛林较劲儿，急得他哭起了鼻子。可小丛林仍然倔强地一遍又一遍地反复练习，直到跟练习册上的图案分毫不差，自己觉着满意了才破涕为笑。最后，他代表幼儿园取得了插塑拼图比赛的第一名。
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世界上最难攀越的山；其实是自己（2）
父亲曾经发明了将拼音和汉字分写在卡片两面的识字方法。虽说是游戏，可丛林总是很用心地边玩边记，当他从爸爸手中赢来了厚厚的一叠卡片，上面的字也已经深深地印刻在头脑中，逼得丛志良不断地书写新的卡片。
夫妻俩讲起儿子的幼年往事，那一幕幕似乎还在昨天，然而，多年后的哈佛男孩也正是这样一步步成长起来的。
游戏新说
很多家长都怕孩子玩电子游戏耽误学习，但丛林父母却对游戏的意义有新的阐释：游戏能调动和刺激人的竞争意识和创造意识，在给人带来成就感的同时也就激发了人的潜能。
对于儿子的发展，夫妻俩最看重的就是顺应孩子的天性，开发非智力因素。丛林从小喜欢看动画片、玩游戏机，父亲就从书店和音像店给他买了几十部卡通书和各种类型的游戏卡。丛林六岁半上小学，夫妻俩向儿子承诺：如果考试得了双百或者考了班级第一名，就奖励一套游戏卡。说到这，很多人持反对意见的人会有疑虑，难道就不怕孩子玩上瘾吗？事实正好相反，电子游戏不但没有让丛林沉迷其中，反而成了孩子的加油站，当儿子在游戏中经过计算、打拼得到满分，父亲就会鼓励他：“玩电子游戏能得满分不容易，在学习中能争得第一就更需要本事了。”
在小学阶段，丛林的成绩始终占据着班级“三甲”的位置。
目前，很多教育学家致力于游戏对青少年影响的研究，对其可以说众说纷纭、莫衷一是。曾经有一位高考状元在介绍自己的学习经验时，竟然把游戏对自己的影响放在了一个重要的位置上，他发现，在“游戏”和“高考”之间存在着惊人的相似性，游戏世界，不凭身体，全凭智慧，而在高考面前，不论出身，就论实力。也许有人会说，这样的方法并不适合于自己的孩子。确实如此，在问题的另一端，还有很多孩子因沉迷于游戏而荒废了学业，迷失了自我，甚至丧失了生命。
“玩”并不是一件坏事，这里面蕴含了太多的道理，而处理好学与玩之间的关系则是孩子自身能力的体现，也常常考验着家长的智慧。
锻炼身体是对意志和毅力的考验
用丛林母亲的话说：“孩子他爸最大的嗜好之一就是锻炼身体。”父亲丛志良是一名游泳爱好者，并且常年坚持参加冬泳，在他看来，锻炼身体是对意志和毅力的考验。
有了父亲做榜样，丛林也与游泳结了缘。在一篇名为《阳关男孩成长历程》的文章中，父亲写道：“暑假，我带他到新阳游泳池玩，见到了不少小同学、小朋友，玩得特别开心，回家后我开导儿子，戏水不光是玩，更重要的是锻炼身体，游泳游好了也能拿第一，而且在日常生活中，这也是一项求生的本领。”第二天，丛林让父亲给他报名参加了少儿游泳训练班，几天下来，虽然进步很快，但是却因感冒发烧而中止了训练。然而孩子的兴趣已经培养起来了，退烧后丛林主动要求继续训练，直到学会为止。一次，在父亲的保护下，儿子终于游出了他人生中的第一个一百米。
丛林出国之后，父亲在给儿子的家书中这样写道：“亲爱的儿子，爸妈爱你！亲人都在关爱着你！家中一切都和你在家时一样没变化，都很好，你放心地学习吧！爸爸天天坚持冬泳，�
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