友情提示：如果本网页打开太慢或显示不完整，请尝试鼠标右键“刷新”本网页！
我真是大明星-第180部分
快捷操作: 按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页 按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页 按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部! 如果本书没有阅读完，想下次继续接着阅读，可使用上方 "收藏到我的浏览器" 功能 和 "加入书签" 功能！
谩！�
“呵呵呵呵”大家都笑了。
能让么！你见几个老师坐着讲课的啊！
张烨在幽默这方面掐的很恰到好处，这不是脱口秀，也不是电视节目，自然不能用那些搞笑段子，但是太严肃了又不太是张烨的风格，寓教于乐嘛，所以他把幽默放浅了一层，蜻蜓点水地插几句，都是在合理范围的。
安排好了这些，课堂上也静了下去，大家都等着听正课了，他们最关心的第一个问题，无非就是张烨到底要讲什么。
吃老本说三国？
还是尝试一下水浒西游？
连下面的吴则卿副校长都很好奇。
接着，就见张烨扶住讲台，看着大家道：“那么，今天的《古典名著鉴赏》课正式开始，提到古典名著，其实这一块的范围很宽，不过我想知道大家对这门课程的第一印象是什么？谁来说一下？”
好几个人举手。
张烨点了一个认识的人。
周学长站起来大声道：“我的第一印象，这门课就是讲三国水浒和西游记，让我们更加深刻的理解这些古典文学，钻研感悟古人的智慧，学以致用。”
“好，请坐。”张烨压压手，继续道：“很多人大概都是这个想法，三国，水浒，西游，大概就是这三部名著构成了《古典名著鉴赏》这门选修课的，不止是北大如此，其他高校也一样，说到这里，我相信有一些人肯定很纳闷，共和国的四大名著明明有四部，为什么单单《红楼梦》没有人讲？”
啊？红楼？
这个怎么讲啊！
当然没人碰了！这还用问么！
众人一呆，都是一种理所当然的眼神，不明白张烨怎么突然提到这个了！
闫建涛和常凯歌甄书全等人也是心中一惊，一种极其不好的预感出现在了他们心头，不会吧？
张烨笑眯眯道：“很多人都知道原因，在大家看来，《红楼梦》虽然是一部名著，可里面的问题却很多，有无数个无法解开的谜团和缺陷，甚至是逻辑上的硬伤存在，所以，无论是电视上的讲座节目里，还是大学的文学课程中，《红楼梦》都是被人千方百计想方设法避开的一段，甚至没有一个教授和讲师会在大学里教《红楼梦》的鉴赏课，这是谁也不愿意触及的一块文学禁…区！唯恐避之不及！”
“呃？”
“这什么意思？”
“张烨这话是”
大家都一愣一愣了。
常凯歌脸一沉，“小张要干嘛！”
吴则卿也眉角跳了跳，不过还是挂着雍容的表情，没有说话。
“大家之前都以为我要重讲三国，不过在《品三国》中，我该说的都说的，我也不想重复。”张烨扶了扶话筒，语出惊人道：“有人已经猜到了，是的，这个学期的《古典名著鉴赏》课，我偏偏要教一教《红楼梦》的鉴赏，不是粗讲，而是细讲，细到只言片语，细到咬文嚼字，不是较劲，也不是抬扛，更不是跟教育界和学术界叫板，我只是想让所有人都知道，《红楼梦》不是没人敢讲的，这部巨作也不是大家看到的那么简单，现今的通行本一百二十回《红楼梦》中，藏着一个惊天的秘密！”
第306章 【红楼梦后面不是曹雪芹写的？】
礼堂嘈杂起来！
好多人都议论纷纷！
一个坐在过道临时座位的女记者错愕道：“不是说张烨还要讲三国吗？不是说打死他他也不敢讲《红楼梦》吗？这是怎么回事儿啊？这还真要讲了啊！还要讲一个学期？也就是从今天开始这十几天的课都是《红楼梦》？我去！有没有搞错啊！《红楼梦》要是这么好讲，早都有人开公开课了啊！”
另个男记者道：“还细讲？咬文嚼字？”
一老记者擦汗，“今天可有大新闻了！”
“是啊，这一讲肯定错误百出漏洞连篇了！”一个本来挺欣赏和喜欢张烨的青年记者也无语了。
另边。
闫建涛教授黑着脸道：“吴校长！”
吴则卿假装没听见，低头看手机玩呢。
闫建涛：“张烨太自大了！《红楼梦》这门课怎么讲都是错的！里面的逻辑错误没有人能圆的回来！”
“常主任，这！”一系老师道。
常凯歌一口气憋了半天都没说出来话！
甄书全则发火了，“这个小张搞什么！早知道他要说《红楼梦》，那还开什么公开课啊！这不是丢人丢大了么！”
曾教授也傻眼了，没料到张烨竟然真的去讲红楼了。
他旁边一个中文系女老师险些晕倒，“这个张烨也太不按套路出牌了啊！”
同样震惊的还有下面的北大学生！
姚蜜已经捂住了脸，“我去年买了个大金表啊！宋学姐！你不是说张老师不会那么傻地去讲《红楼梦》么！”
宋学姐也无言，“谁知道张老师怎么想的啊，别说四大名著了，所有古典文学这一块红楼都是最难啃的，他，他怎么偏要从红楼下嘴啊，那些研究了几十年的红学专家都解释不通，张老师怎么解释？还细讲？”她也被张烨的口出狂言给震住了，“红楼里还有个惊天大秘密？”
李英精神抖擞，“我倒要听听张老师怎么说！太期待了！”
李立道：“是啊，到底是什么大秘密啊？我怎么没听说过？”
周学长擦汗道：“这也太敢放话了啊，张烨这是要完啊，这要是讲错了，他一世英名可全毁了！”
姚蜜都快哭了，“不会吧？都怪我啊，我跟张老师提什么红楼梦啊我！”
看着众人的表情，张烨一点也不意外，笑着说道：“我想在座几乎所有人都看过《红楼梦》吧？有人没看过吗？”
他一说话下面就安静了。
有零零散散七八个人举手。
张烨嗯道：“应该还有没好意思举手的，不过看来大部分人都读过红楼，甚至看过电视剧，也都对这部小说很熟悉了，甚至即使有一些所谓的逻辑错误和极其不合理的情节，很多人也都对《红楼梦》非常喜爱，是这样吧？”
下面的学生们都点头。
张烨笑笑，“那么下面，在将要细讲《红楼梦》的最开始，我要宣布一件事，也是那《红楼梦》里的惊天秘密，大家都以为是曹雪芹晚年病重不足以完善该巨作，所以出现了重重漏洞和缺陷？但现在我要告诉你们，可能很多人都无法接受，但我还是不得不说，我可以很肯定地告诉你们”张烨是语不惊人死不休，下面的话仿若一个重量级炸弹，直接把在场所有人都给炸蒙了，“真相是，《红楼梦》一百二十回通行本！后四十回目根本就不是曹雪芹先生写的！”
此言一发，礼堂里当时就没有声儿了！
加上北大工作人员在内一千多人的礼堂，竟就这么猛然间鸦雀无声起来，所有人都瞪着眼珠子，全傻了！
一秒钟
两秒钟
三秒钟
终于，一个看着很腼腆的女记者腾地一下站了起来，“我草！”一句脏话毫无遮掩地从她嘴里喷了出来！
然后，一声声惊叫都出来了！
“我了个大靠啊！”
“张烨刚刚说什么？”
“谁能再重复一遍？我好像没听清楚！”
“《红楼梦》后面不是曹雪芹写的？疯了吧？这张烨老师是要搞翻文学界啊！怎么敢这么说啊！”
“不是曹雪芹写的是谁写的啊！”
“要不要这么刺激啊？”
“凭什么这么说啊！”
“果然是张烨的风格！不把人吓死不算完啊！”
“这可是四大名著之一啊！这么说真没问题啊喂？”
前排的常凯歌已经一巴掌拍住了自己的额头，“完了！”
甄书全也险些吐出一口陈年老血，北大的一世英名，今天都毁了！
曾教授和其他中文系的老师两眼一黑，好多人身子一晃差点被张烨的话吓晕过去，张烨老师！别闹！真的别闹了！
闫教授都快骂人了，一眼看向吴则卿，“吴校长！不能不管了啊！再这么下去北大的名声都没了！”
吴则卿低头玩手机，两耳不闻。
闫建涛心说这都火烧眉毛了您还假装听不见啊！
姚蜜：“”
周学长：“”
宋学姐：“”
所有北大学生也全被震懵了！
因为张烨抛出的这颗炸弹实在太惊天动地了，这已经不是简单的学术争论了，也不是什么普通的学术探讨了，如果张烨所说属实，这你妈不但文学界得炸锅，连一部分历史都要改写了啊！
但可能是真的吗？
怎么会啊！谁也不相信啊！
一个男记者喊道：“张烨老师！你别胡说八道！”他就是《红楼梦》的忠实书迷，当然接受不了张烨的言论。
张烨看看他，“我说过了，我的课只有我的学生可以随时说话随时提问，这话我不想说第二遍！如果影响课堂秩序干扰我的教学，那么请你离开，不送！”
不管张烨说什么，这也是属于他的课，几个北大的保安已经盯住了那个男记者，那人一瞅，还是愤怒地坐下了，没再吭声。
抛出这么个惊天言论，张烨倒是显得很平静，也很随意，好像没有做什么大不了的事情似的，对着话筒道：“我知道很多人从情绪的角度上接受不了，这个不奇怪，但我要说这就是事实，为什么我敢这么说？因为这些都是有考证的，也是能很轻易推断出来的，而这，就是我这学期要讲的东西，大家可以提出意见和看法，慢慢听我说，咱们相互讨论，最后看看我说的到底对不对。”
还对不对？
肯定不对啊！
这不是瞎说八道么！
众人心里全都是这个想法，就算是姚蜜和少数几个特别喜欢张烨的学生，就算是张烨的一些死忠粉丝，听了这些也没有一个人肯相信的，没办法啊，这已经挑战了他们的全部历史与文学的认知！这么多年的课本教育，《红楼梦》一百二十回是曹雪芹所著，已经在大家脑子里根深蒂固了，即使《红楼梦》漏洞百出，也没有一个人去质疑过这本书是别人所写！
有人举手了，“老师！”
张烨一看，“你请说。”
站起来的是一个大一的学弟，他咬着牙道：“您说的我完全不能认同，这是根本不可能的事情！”
张烨笑呵呵道：“为什么不可能？”
那学弟一愣，“没有为什么啊，就是不可能的！”
张烨摊手道：“呵呵，我研究的是学术，是考证，是有历史根据和逻辑证据的，你偏要说没有为什么就是不可能，那咱们怎么聊下去？如果真要较真儿的话，我也能问，谁能告诉我历史上有哪本史书或相关文献资料明确记载了《红楼梦》是一百二十回？而且这一百二十回都是曹雪芹先生所作？有吗？”
“这个”那学弟一时语塞。
其他人也一下子答不出来了，呃，记载和考证里，还真没有一百二十回这个字样，但是但是
好多人都憋死了，他们就是觉得张烨说的不对，可又反驳不出来！
“这位同学请坐，勇于发言还是值得鼓励的。”张烨一笑，也没太批评这个学生，说道：“我的课可能就是这样的，大家今后或许也要做好这个心理准备，我将要说的，都会颠覆大家的一些传统认知，我没要求你们一下子就接受我的观点，我需要你们做的只有一点，放开自己那所谓的逻辑和固化的认知，抛开那些成见和心里抵触，大家为什么不能试着想一想，如果《红楼梦》八十回后真的不是曹雪芹写的，那么咱们研究起《红楼梦》来，又会是一个什么局面？那些以往说不通讲不明的‘逻辑问题’和‘重大瑕疵’，又会不会能说通了？”
这话很有意思。
吴则卿都听得抬起了眼皮，“嗯？”
曾教授也咦了一声，突然收起了抵触情绪，变得有些感兴趣了，他想听听张烨到底会怎么说了！
红学爱好者和专家已经把《红楼梦》研究了太多年了，提出过很多设想，却都没什么收获和方向性的进展，以至于现在的红学家和红学爱好者，几乎都已经不存在了，没有几个人了！
但是张烨的这个惊天动地的观点，还真的在以前从没有人提出来过！
第307章 【一堂颠覆认知的讲座课！】
礼堂外。
乱哄哄的动静传出去了。
门口有几个数学系的北大老师路过。
“嗯？里面怎么那么乱？”
“出什么事了？这不是公开课吗？”
“那个主持人张烨的公开课吧？这么闹？还有惊叫？”
“汗，这是上课呢还是拍恐怖电影呢啊，至于这么叫唤吗？一惊一乍的，不就是讲个课而已么。”
擦身而过，几人走了。
楼下也有好多学生听到了礼堂内的动静，也都纳闷的很，谁也不知道里面到底出什么状况了。
只有身在公开课现场的人才知道，张烨抛出了一个多么惊人的言论！
胆大啊！
简直胆大包天！
敢提出这种想法的人，往往不是天才就是疯子！
站在讲台后面，看着下面学生老师和记者一张张震惊的脸庞，张烨下意识地直了直腰板，感觉这一刻无比庄严，也有那么点荣幸。因为在张烨那个世界上有一个人——他叫胡适，曾任北大校长，民国初期，胡适和俞平伯就提出，《红楼梦》后四十回与前八十回在艺术性和思想性的不相符，并大胆猜测了后四十回的续写之人，引起了轩然大波，张烨现在要做的其实就是胡适和俞平伯当初的工作，而且恰恰是在时任北大校长胡适的北大这个学府，不得不说，这可能就是命运的安排，至少迷信的张烨很信这个，所以他要讲好，他要把他那个世界所有人都知道的真相揭秘出来，这是对曹雪芹先生的尊重，也是对《红楼梦》这部著作的尊重！
“张老师！”有人举手。
一看，正是大三的学霸宋学姐。
张烨挂着笑，“请讲。”
宋学姐起立，她也确实想抛下成见和以前的固化认知，可是她做不到啊，她真有点接受不了张烨的推断，“如果按您的推断，后四十回不是曹雪芹先生写的，那是谁？谁能这么以假乱真？”
所有人都竖起耳朵听着。
张烨看看她，答道：“你这句话稍微有两个问题，第一，我刚刚说的并不是推断，而是板上钉钉的事实，至于为什么我会这么说，我后面会一一表述和分析的。”对于这些，张烨很肯定也非常确定，所以说起来十分坚决，是谁续写的可能还存在争议，但后四十回肯定不是曹雪芹原笔，这是一点都没争议的，“第二，以假乱真这个词我觉得不妥，可能所有人都觉得后四十回和前八十回文字上很适应，情节上也算相衬，但我不这么认为，我反而觉得格格不入，当然，这个也放在后面慢慢说，至于你问后四十回是何人所作，这我是能现在就回答你的。”
宋学姐问道：“是谁？”
张烨笑笑，这次没有肯定，而是用词严谨道：“我推断是高鹗！”
谁？
高鹗？
怎么会是高鹗啊！
好多学生们面露狐疑，显然不知道这个名字，但是也有很多北大教授和学生，都是知道这人的！
宋学姐更加无语，“高鹗是《红楼梦》的整理者和保存者，对《红楼梦》的传播保存做出了很大贡献，他，他怎么会是作者？这简直是无稽之谈，而且高鹗压根和曹雪芹先生不是一个时代的啊！他们俩怎么会一起创作《红楼梦》？”她这么一解释，好多不了解的北大学生们也知道高鹗是谁了。
整理者成作者了？
系主任常凯歌都想转身走了，这小张越说越离谱了啊！
张烨却还是那个坦然的表情，“我没有说高
快捷操作: 按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页 按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页 按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部!
温馨提示： 温看小说的同时发表评论，说出自己的看法和其它小伙伴们分享也不错哦！发表书评还可以获得积分和经验奖励，认真写原创书评 被采纳为精评可以获得大量金币、积分和经验奖励哦！