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偷窥之谜-第14部分
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“好了，”母亲一走，梅佳就直接对普克说：“也不用你问，我自己告诉你。昨晚我约林志飞到浅草湖边最后谈一次，我就想弄清自己心里一个谜团，到底是什么原因，让他对我骂出那些不可思议的话。开始他还是不愿意跟我谈，不过最后没办法，只得同意。我把自己想了很久的问题都说出来了，问了他一些，他也说了一些。最后我终于明白了，林志飞那样对我是很自然的事儿，因为他根本就没爱过我，也永远不会爱上我，或者其他任何一个女人。我不知道是什么原因造成他这样，他也挺可悲的。之所以对我那样，可能还是为了我好，虽然暂时伤害了我，他以为这样就能打消我对他的感情，从此把他彻底放下。后来我告诉了他一件事，是关于我自己的……这件事儿，如果以后我有勇气了，我也会告诉你，在这儿就不细说了。他打了我一耳光，这一耳光等于告诉我，他心里在乎我。”
53 “当时我就觉得自己真的满足了，也绝望了。我不知道该怎么解决这个两难问题，我没有办法不爱他，他又没办法爱我……所以我就选择了最省事儿的办法……普克，我差不多全告诉你了，你什么也别再问我，就陪我坐一会儿好吗？我刚被救醒的时候，睁眼看见的就是林志飞，当时我幸福极了，以为自己到了天堂……接着我就明白，是林志飞救了我，我又不想醒过来了……我真的挺傻是吧？”
梅佳慢慢地说，声音越来越低，最后昏昏沉沉地，在普克痛惜的目光中睡去。
夜幕降临，方英从桌前站起身，走到窗前，默默看着对面。
虽然现在的方英，已经基本戒除了偷窥的习惯，不再把偷窥林志远洗澡当成一天中最重要的事情。不过偶尔地，学习疲倦时，方英还是会自然地离开桌子，走到窗前，带着一丝复杂的情绪看着对面。
林志远的房间没有亮灯，按照方英摸索出的规律，这会儿林志远应该刚刚在附近一个球场踢完一场足球，准备返回家中，然后才开始这个晚上的学习任务。
这个念头一闪，方英忽然有种冲动，想立刻见到林志远，和他说点儿什么。她该怎么做呢？唯一的办法就是，马上跑到小区的门口去等着，如果运气好，那么方英应该能够在门口等到林志远回家。
方英一出家门，便加快了脚步。一口气跑到小区门口，这才停下来。一向不太擅长体育的方英，此时累得不轻，双手撑在膝盖上，弓着身子大口喘个不停。
好在方英的一番辛苦没有白费。喘息未定时，就看到林志远骑着单车从小区外回来，显然他一眼就看见了方英，减了车速，车的后座上，不出方英所料，夹了一只足球。
“嗨，站这儿干嘛？”林志远问，语气显得和方英很熟稔，笑着问：“喘得这么厉害，抓小偷啦？”
方英好不容易才能清楚地说话，话一出口，她才发现自己的态度多么老实：“我跑到这儿来等你，等不及电梯，就跑下楼了。”
薄薄的夜色中，林志远的表情有些模糊，他没有马上吭声，过了一会儿说：“咱们找个地方聊聊吧，其实我也正想找你呢。”
两人也没商量，就一前一后，十分默契地往小区中一个小花园里走去。天气冷了，晚上花园里不像夏天一样挤满了纳凉的人，显是很清静，正适合安静地聊天。他们在花园中一个小凉亭里停下来，林志远坐在石阶上，方英则靠着根柱子站着。
沉默了一会儿，林志远问：“你最近身体好了吗？”方英低下头，轻声说：“好了。”
两人又都不说话了。从小花园这里，可以看见四幢高层中的两幢，方英仰起头，出神地看着。林志远也顺着方英的方向看去，脸上露出迷茫的表情。
好一会儿，林志远说：“方英，最近我心里很烦，总想跟谁说说。可……”方英温柔地说：“我知道你有心事儿。”
林志远有些吃惊：“你知道？”方英低声说：“其实我也是。我们好像都有点儿害怕。”
林志远凝视着方英，说：“你知道我怕什么吗？”方英微微一笑，摇摇头：“不知道。我……大概也不太想知道。每个人都有自己的秘密，这些秘密已经够让人害怕的。别人的秘密，也许还是少知道点儿好。”
林志远迷惑地看着方英，喃喃地问：“方英，你心里在想什么？”方英又去看不远处那些楼，还有楼上透出灯光的窗户，自己也觉得很惘然，说：“我也不知道……林志远，你看那个房间，就是灯光有点儿淡紫色的，那是我的房间。我每天都住在那里，可现在看着它，我好像不认识了，觉得那么陌生。”
54 星期六下午，方英如约来到米朵家。今天普克也没有外出，他们在等着米朵从前的心理学老师黄教授到来。
方英不安地问：“阿姨，要是催眠不成功，我不会变傻了吧？”米朵安慰她：“这个我可以保证，最坏是对你没什么帮助，但绝不会带来其它后果，也不会失控的。你放心好了。”
普克温和地问方英：英子，你要考虑好，真的不介意我们在场？听你阿姨说，要是催眠成功，你可能会说出心里藏得最深的秘密。”方英有点儿脸红，然而态度却很明朗：“真的不介意。我对你们……已经没什么好保密的了，知道你们都是为了我好。而且，如果想着一个人被催眠，我也有点儿害怕。”
米朵普克又安慰了方英一会儿，米朵问：“这两天还做那个梦吗？”方英脸上飘过愁云，无奈地点头，说：“嗯，我现在又有点儿害怕睡觉了。”
米朵刚想说话，有人敲门，忙走去开门，是黄教授，他非常准时地到达了米朵家。三个大人谈话时，方英就紧挨着米朵，坐在黄教授的对面。虽然黄教授出现后，总在谈些农作物的种植、培养、施肥等农家问题。
聊了半个小时左右，黄教授话题一转，切入正题了。此时，他才认真、温和地看着方英的眼睛，缓慢而清晰地说：“小姑娘，把你的梦讲给我听听好吗？注意尽量讲得详细一些。”
方英点头答应，随即熟练地、不假思索地把自己那个梦，一五一十讲出来。
讲完了，黄教授对方英说：“好，现在看着我的眼睛。”
方英听话地看着黄教授的眼睛，这双眼睛有些苍老了，眼球也不像年轻人那么清晰。但眼睛里的目光却温暖、充满了解，令方英下意识中觉得很安全，同时也隐隐产生某种倾诉的欲望。
黄教授的眼睛微笑着，他说：“小姑娘，从现在开始，你不要把我当成一个不认识的教授，也不要当成什么医生。等你闭上眼睛以后，不管听到什么声音，感觉到什么动作，只要想着，这都是从你自己内心里发出来的。你明白我的意思吗？”
方英有些困惑，试探地问：“您是说，就当您是我自己？”黄教授赞许地点头，说：“对，是这个意思。就算知道房间里还有其他人，也不要去想他们。
方英虽然对自己能否真的做到没有把握，但她还是同意了黄教授的要求。接下来，黄教授为方英做了几项测试，以测试方英受暗示性程度的高低。
在黄教授的指示下，房间的窗帘被放下，光线变得比较昏暗。每个人都保持沉默，房间里一片寂静。黄教授拿出一支随身携带的笔，笔的一头带有红色的亮光。黄教授拿着笔，将亮光朝着方英的方向，开始实施催眠术。
普克和米朵安静地看着已进入催眠状态的方英，她眼睛微微闭着，脸上是十分放松的表情。从她进入催眠状态起，那支带亮光的笔便被黄教授收了起来。现在黄教授所做的，只是以非常柔和的语气，缓缓地、清晰地向方英提出问题。
而闭着眼睛的方英，则像说梦话一样，略显恍惚地回答着黄教授的问题。“小姑娘，现在，是不是觉得身体很放松，很舒服？”“嗯，很舒服。”
“告诉我，现在你看到些什么？”“空空的，田野，天空很亮，好像有光从什么地方发出来……”
“你做梦了吗？”“是的，我做梦……老做那个梦……”
“这个梦很可怕吗？”“可怕极了……”
“你害怕的是那幢很高的楼吗？”不，不是……我怕楼上那些窗子……都亮着灯，有音乐声，好听的音乐……很多人在窗子里，他们在说话，笑，跳舞……呀，那是玛格丽特！
“”别害怕，你只是在看着他们，那个人伤害不了你。”“不！不！我得救玛格丽特，我得救她……”
55
整个交谈过程中，方英的情绪在不停地变化着。在催眠状态里，她似乎真的相信正在和她交谈的黄教授，只是另一个自己。随着问话的深入，普克和米朵都看出来，方英已经进入了睡眠，而且在睡眠中，她又重温那个令她感到恐怖的恶梦。
谈话到了后来，当方英在梦里看到那个男子开始殴打玛格丽特时，她的情绪由紧张变成惊惧，身体也开始不安地在椅子上扭动，似乎在做轻微的挣扎。
然而到了最后，方英的身体挣扎得越来厉害，情绪越来越激动，声音也越来越高，眼皮不停地跳动着，似乎就要睁开。普克和米朵都不由紧张起来，时而担心地看着黄教授，又不敢轻易干涉他的工作。而黄教授则始终显得十分冷静，牢牢控制着方英的情绪。直到方英几乎是叫出那句“我得救她”的话时，他才沉着地将手扶在方英的头上，略微提高声调，用语言反复暗示方英结束梦境，结束治疗。
方英在黄教授的引导下，那种接近狂躁的情绪渐渐平复下来。随着黄教授结束催眠的指示，终于从催眠状态中清醒过来。
对方英进行的第一次催眠治疗，看来并没有取得期望的效果。
当方英从催眠状态中醒来时，普克米朵曾问过她刚才发生了什么事情，她却只隐约记得开始时那种舒适的昏昏沉沉，以及清醒前心中莫名的恐惧。对于整个过程中，黄教授和她进行的所有对话，方英基本没有印象。
虽然并没有像方英期待的那样，一次就解开梦中之谜，但通过这次的催眠治疗，黄教授已经基本消除了方英对催眠术的恐惧心理，使得她愿意继续接受这种治疗。
方英走后，黄教授和普克米朵坐在一起聊天，主题当然是和催眠疗法有关的问题。普克没有掩饰自己对催眠的疗法的好奇和新鲜感。
“黄教授，我对心理学基本是个外行，但确实很感兴趣。虽然能够想象出，催眠术必然和心理学中所说的心理暗示有关，您能给我简单讲讲吗？”普克诚恳地向黄教授请教。
黄教授笑起来，说：“其实所谓催眠疗法，就是指用催眠的方法，使治疗对象的意识范围变得极度狭窄，催眠指导者———通常是心理医生———利用暗示性的语言，来消除受治者病理心理以及躯体障碍的一种心理治疗方法。”
“催眠到底是一种什么状态？和睡眠一样吗？”普克问。“它是一种类似于睡眠的恍惚状态，但并不完全相同。被催眠后的受治者，认识判断能力降低，防御机制减弱，显得被动服从。很多受治者能重新回忆起已被遗忘的经历和体验，毫无保留地倾诉内心的秘密和隐私。”黄教授像给学生上课一样，耐心讲述了一遍催眠术的原理。
“听起来挺复杂的。”普克笑着问：“黄教授，像刚才您给方英进行的治疗过程，我们一五一十都看到了。从外表看来，您主要是运用不断重复的、单调的语言或动作，对方英进行一种感官上的刺激。如果我也完全模仿您的语言和动作，来对方英进行催眠，您看能成功吗？”
米朵在一旁说：“我们上大学的时候，早有人这么想过了。但看起来一样的步骤，就是没办法成功。”
黄教授说：“好吧，言归正传。我知道你们都很关心今天这个小姑娘的治疗情况。米朵可能还记得，有１０％的人是无法进入催眠状态的，这些人受心理暗示程度接近于零，不适合进行催眠治疗。这个方英的受心理暗示程度呢，既不是很低，也不算太高，属于中间类型。也就是说，她能够接受催眠治疗，顺利的话，也能够达到预期的目的。但这并不是绝对的，因为她的意识中，还有几乎一半的分量不接受暗示。当不受暗示的部分占据上风时，催眠治疗就无法取得进展了。”
56 普克思索着问：“您的意思是，方英即使继续接受催眠治疗，能够解决问题的可能性也只有百分之五十左右？”
“基本上是这个比例。”黄教授接着解释：“不过这种比例并非一呈不变的。如果我在对她催眠的过程中，从另一个角度去引导她回忆、思索和判断，而这个角度对她而言最为敏感，那么，成功的比例也许就大大增加了。”
“哦，是这样……”普克认真咀嚼着黄教授的话。思考了一会儿，说：“黄教授，今天您对方英进行催眠时，我看您把我们希望了解的内容加进去了。”
“是啊，你们希望知道那个打人的男人是谁，我就引导她往这个方向想。可惜方英的潜意识对这个问题仍然有抵制，最后还是没有成功。”黄教授不无遗憾地说。
普克说：“您是心理学专家，米朵谈到您，总是非常敬服的语气。我想方英这个梦里的谜团，最终一定能解开的。”黄教授用开玩笑的语气说：“先别给人戴高帽，等我找到答案了再说也不迟。”
普克米朵都笑了起来，米朵俏皮地说：“教授，您看到这人有多狡猾了吧，他给您的这顶帽子要戴成功了，功劳是他的。要是失败了，那责任却得由我来承担。这是不是太不公平了？”
黄教授呵呵笑着说：“这说明小普的心理学应用得很好。我看啊，说不定方英的这个梦，最后还是小普解决关键问题呢。”
林伯森和盛兰夫妇有两个儿子这件事情，在起初的时候，只是一个令普克彭大勇感到不解的细节，看起来无关紧要。但在和林伯森家庭成员的接触中，普克他们看到，几乎每一位成员对这个问题的回避态度，似乎并不像林伯森解释的那么简单。
因此，那天从林伯森家出来后，普克就和彭大勇商量好，要把林家为何有两个孩子这个事情弄个清楚。因为彭大勇是本市人，对这个城市的情况十分熟悉，便自告奋勇承担了此项工作。
周末的两天，普克和彭大勇都没有休息，用在了各自的工作中。星期一早晨，两人在办公室见面，都谈了谈前两天的情况，交换了意见。
彭大勇拍拍普克的肩，说：“有料了。”彭大勇笑着说：”林伯森盛兰这一对在大学里就谈恋爱，但因为什么原因开始结不了婚，又不小心把儿子给生下来了，当时也没有办法养，只好送人了。后来两人结了婚，生下了老二，过了两年吧，他们他们又想到老大，便去找，还真给他们找回来了。报户口的时候没办法，来找这位医院的老同学，这人拗不过情面，加上也同情他们，就私下里帮他们开了一个证明。”
“原来这么复杂，怪不得林伯森夫妇都不愿意跟我们说实话。”普克说。“是啊，婚前生孩子也就罢了，生了孩子又把孩子送人，这种事儿大概谁也不希望外人知道吧。”彭大勇叹息着。
普克思索着，慢慢地说：作为林志远，还是一个十六岁的少年，对这件事儿也表现得很敏感，那说明什么�
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