把梦还我-第10部分

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第39节：悦朋友舞文弄词　巧吟诗各藏恩怨（2）　　　　　　　　　

　　大家听完假憨憨的话，都相信了。马上就要上课了，全班都到齐了，后来的立刻又有人起哄，让愣头青再写一首废话诗。　　　

　　愣头青一点也不谦让，略一沉思，立刻又写了一首在黑板上：　　　

　　愣头青先写出了诗的题目《上辈子我就是你的》。刚一写完，下面就哗声一片，很像流行歌曲的曲目，诸如《等一分钟》，《下辈子》，《千年等一会》之类的。　　　

　　愣头青很快写出了诗的内容：　　　

　　有一个男人爱一个女人　　　

　　那个女人也爱那个男人　　　

　　那个女人不爱那个男人了　　　

　　那男人还爱那个女人　　　

　　结果　　　

　　男人女人都很不爽　　　

　　心里　　　

　　都在骂对方傻傻　　　

　　愣头青一写完，下面哄堂大笑，只有二老师和正版西施，神仙手和晃眼李宇春没笑。　　　

　　正在这时，上课铃响了，下午的第一节课是语文课，千面王走进来了，一看见黑板上愣头青写的废话诗，一双冰霜冷剑眼直刺愣头青，愣头青屁滚尿流地赶快把黑板擦干净，像一只老鼠一样溜回了座位。　　　

　　〃你们在闹腾赵丽华的废话诗？看看也没关系，但别瞎造这些废话情诗。〃　　　

　　千面王居然没生气？大家认定今天的太阳一定是从西边出来的。　　　

　　〃我们这语文单元开始学新的古诗，现在我们先来复习一下过去学的古诗有哪几种形式？鲍斌斌你来说说。〃　　　

　　暴斯文站起来从容不迫地说道：〃我们学的古诗词在唐代以前的称为古风，如诗经中的诗，曹操的诗，陶渊明的诗，对押韵、平仄，对仗要求不严，讲究的是诗味韵味。唐代以后的叫近体诗，也称格律诗，列入了科举考试后，严格讲求押韵、平仄，对仗，写诗就变复杂和高深了，所以唐代贾岛才说，〃两句三年得，一吟双泪流。〃〃　　　

　　暴斯文流水飘云式的侃侃而谈，同学们都发出小声的叹息声。　　　

　　暴斯文顿时声音变大了些：〃唐代后诗分五言绝句，七言绝句，五言律诗，七言律诗，还有排律，乐府诗。〃　　　

　　千面王显然十分满意暴斯文的回答，用柔美的眼神看着他又问：〃我们为什么要学古诗呢？〃　　　

　　暴斯文答道：〃这是中国传统文化的精髓，我在诗词补习班听课时，老师说过，写古诗词的可以不读现代诗，可是，写现代诗的人不能不看古诗词。〃　　　

　　千面王很满意地请暴斯文坐下了。又问道：〃还有谁要补充吗？罗大壮，你有什么补充的吗？〃　　　

　　罗大壮站到起来说：〃我对古诗理解不如鲍斌斌，他说得很好。〃　　　

　　是呀，暴斯文答得如此之好，没个几斤几两的诗词造诣，若不是千面王点名发言，谁敢贸然起身？　　　

　　一会儿的沉寂后，正版西施站起来说道：　　　

　　〃我补充一点。鲍斌斌的最后一点我不同意。学古诗的目的是更好地写现代新诗。从唐代的格律诗，到宋词的长短句，放开了写诗词的自由度，到了元曲，诗的平仄也放宽了，经过五四运动的白话文启蒙，出了现代诗，现代诗更容易普及，可以更好地抒发个性。毛主席曾给诗人藏克家写信说，诗要以新诗为主体，旧诗不宜在青年中提倡。〃　　　

　　〃美女救英雄啊！〃全班顿时哗然，有些比较精通时事的已经大概知晓了正版西施的动机。而那些还对正版西施抱有一线希望的人，此刻更是遭了打击，几欲跳楼了，反正这里也是一楼。　　　　　　　　　

◇BOOK。◇欢◇迎访◇问◇　　

第40节：悦朋友舞文弄词　巧吟诗各藏恩怨（3）　　　　　　　　　

　　二老师听到了同学的嘲讽，还是若无其事，埋下头，沉默如死人无二，不知道在想些什么。　　　

　　受过良好的书法和古诗词训练的暴斯文心里被刺了一下，心想：这些我也知道呀，正版西施显然有些强词夺理，为什么她老是与我过不去呢？我在她心中就这么不屑一顾吗？暴斯文的心很痛。　　　

　　他有理由站起来反驳她，但他又不愿反驳她。　　　

　　突然，愣头青也站起来说：〃文丽，那你是喜欢新诗的一派了？那为什么你对赵丽华的新诗没好好研究一下，她的诗个性得前不见古人，后不知道有没有来者，很前卫的，你应该学学呀。〃说完两眼瞪天做个了怪相。　　　

　　愣头青的强词夺理，让同学们想起中午的一幕，全班都哈哈大笑起来，正版西施有点下不了台。　　　

　　〃安静！我觉得鲍斯文和文丽讲得都有道理。今天我们学的是古诗。学写古诗可以从写古风学起，有兴趣的再学格律诗的平仄对仗。今天我们来做个练习，写五言诗和七言诗，四句或八句都行，至少要二、四句押韵，最好一、二、四押韵。〃　　　

　　暴斯文一听完又举手了，站起来说：〃柳老，韵被分成唐代的《平水韵》，宋代的《词韵》，元代的《曲韵》，现代的《新华韵》，押哪个韵？〃　　　

　　千面王对暴斯文的认真从来宠爱有嘉，此时也被他的认真弄得有点啼笑皆非，只好再补充说：〃就押新华词典的韵吧。〃　　　

　　暴斯文这才坐下认真地构思诗文了。　　　

　　假憨憨举手提问：〃柳老，题目不限吗？〃　　　

　　千面王回答：〃任何题目都可以，但一定要有古诗的意境和诗味。〃　　　

　　假憨憨一听，直接说：〃柳老，我想好了，我先吟一首吧。〃　　　

　　柳老一点头，假憨憨就引颈高吟了：　　　

　　这首诗的题目是《春熙路》　　　

　　春熙路上人很多，　　　

　　一个小摊一金窝。　　　

　　只要生得神仙手，　　　

　　数钱数到手哆嗦。　　　

　　同学们听完，先是一愣，后爆笑，即使傻子也听得出来，这是一首打油诗，哪里还有什么古人的意境？　　　

　　老酋和愣头青不仅没笑，还拿眼睛死死的瞪着假憨憨。　　　

　　愣头青心里骂道：〃这该死的，要真被这千面王知晓了神仙手和我们一起在春熙路摆摊赚钱的事儿，那还不全挂掉？〃　　　

　　老酋则在观察神仙手的脸色，见神仙手并未有什么过激反应，心里踏实了些。　　　

　　千面王本想教训假憨憨一顿，但后来一想到即使教训了也是白搭，干脆直接点名让暴斯文起来作诗一首。　　　

　　暴斯文站了起来，一脸平静如水地说：〃我写的诗名叫《生之叹》。我用的是《词韵》。〃　　　

　　听了这名子，千面王似乎凤眼蹙了一下眉头，听着暴斯文吟诵。　　　

　　暴斯文一字字抑扬顿挫地吟道：　　　

　　朝习行楷露润衣，　　　

　　琴弦夜拨月生辉。　　　

　　诗文锦秀心无垢，　　　

　　考绩优良意有违。　　　

　　事事循规谁是我；　　　

　　幽幽独叹我为谁？　　　

　　个中甘苦无人识，　　　

　　日暮孤梅暗泪垂。　　　

　　鲍斯文吟罢坐下了，全班依旧沉寂在他的诗文气氛中，老酋的古诗词修养也算入了点门的，他细一品味，暴斯文的诗平仄对仗都讲究，已入了写古诗的第二重境界，开始讲究格律诗的严谨了。　　　　　　　　　

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第41节：悦朋友舞文弄词　巧吟诗各藏恩怨（4）　　　　　　　　　

　　但听了诗的最后四句，在大热天的教室里，老酋也感到一缕缕霜风冷气从脚底升起。片刻后，全班掌声响起，暴斯文诗中流落出的苦意，这孔中名校中，尝过的人不知有多少，共鸣声自然很大。　　　

　　千面王等到掌声停息后，才表扬了一番暴斯文写的诗，最后说了一句：〃唯一的不足是意识消沉了点，尤其是最后四句，缺了少年的风华之气。〃　　　

　　暴斯文低气嘀咕了一句：〃唐诗三百首，大都是悲愤之作。〃只是谁都没听见。　　　

　　这时，千面王又点了二老师。千面王对暴斯文的评价他一点不意外，他深知老师们想要的是什么味道的诗。　　　

　　二老师站起来胸有成竹地说道：〃我写的诗名叫做《磨杵吟》〃　　　

　　随即念道：　　　

　　天生我才必遭磨，　　　

　　一杵成针天下慕，　　　

　　他日遂得凌云志，　　　

　　津津乐道今日苦。　　　

　　二老师刚一念完，千面王带头鼓掌，这一动作给了二老师最高评价，全班跟进，掌声响起，毫无疑问，正版西施的掌声分贝最高，他觉得这才是他心中的白马王子，大气浩然，对暴斯文的诗，觉得技巧很好，多了人性的弱点，缺了少年热血染华章的磅礴。　　　

　　千王面立即点了掌声最响的正版西施，自从受了气光光的骗后，千面王便深信正版西施和二老师是清白的，任何关于他俩早恋的风言风语，千面王都不再当回事了。　　　

　　正版西施站起来说：〃我诗的题目是《咏春》〃随即，正版西施用她独有的甜而不腻的嗓声吟道：　　　

　　腊梅吐翠一点点，　　　

　　迎春花黄一串串。　　　

　　春风拂得群芳醉，　　　

　　谁能关住春满园？　　　

　　老酋一听，心中暗自叫了一声我的妈，你别念成了春风醉得情怀开，谁能关住恋满园。其实，不仅恍眼李宇春、神仙手、假憨憨、愣头青、盗版西施都听懂了，除了千面王，全班都知道这诗中另有他意。所以，当千面王表扬正版西施的最后两句诗眼很好时，全班人的笑都有点诡秘，正版西施也看出来了，但她一点也不在乎，神态自若地瞧了二老师一眼，优雅地坐下了。　　　

　　这种自由发挥的文学场合，老酋岂甘落后，诗早已想好了，而且还认真琢磨了对仗，激动地把手举得很高，只恨手短了点，举不到千面王的鼻尖上。　　　

　　千面也邪了，偏偏点了呆若木鸡的神仙手，神仙手站起来，恍兮忽兮地看着千面王，老酋心里暗呼一声〃糟糕〃；神仙手这时候哪还有心思写诗，他恨不得把自己写在稿子上的诗，揉成一团，扔到神仙手桌子上。可惜两人的座位实在是相隔甚远，老酋在一大组，神仙手在四大组。一个在东窗边，一个在西墙边。这时老酋直叹远水救不了近火。　　　

　　谁料到，神仙手恍兮忽兮了半分钟以后，竟然说：〃我的诗名叫《鸳鸯吟》。　　　

　　神仙手一下子从有气无力变得有点悲愤激昂，他吟道：　　　

　　雄为鸳来雌为鸯，　　　

　　鸳鸯相离人断肠。　　　

　　愿做鸳鸯不羡仙，　　　

　　神仙无伴也神伤。　　　

　　神仙手刚一念完，没等千面王发表观点，台下唏嘘声一片，心里都在想，这神仙手什么时候变得这么奔放了？居然敢在千面王眼皮子底下吟出这等情诗来。特别最后那句，啥意思，他什么时候没伴了，难不成，他和晃眼李宇春已拜拜了？　　　　　　　　　

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第42节：悦朋友舞文弄词　巧吟诗各藏恩怨（5）　　　　　　　　　

　　千面王也愣了一下，说：〃你怎么想起写这诗？〃　　　

　　〃我国庆节才去了动物园，才弄明白，鸳和鸯，谁是雄的，谁是雌的。〃神仙手又将眼光转向晃眼李宇春，继续说道：　　　

　　〃动物园的管理员告诉我，鸳鸯形影不离，其中一个死了，另一个也会死。所以我才有感而发。柳老，我错了吗？〃　　　

　　鲜肌肉举手发问说：〃柳老，他的第三句〃愿做鸳鸯不羡仙，〃是抄的唐代诗人卢照邻《长安古意》里的。〃　　　

　　千面王眉头一皱，正想回答鲜肌肉的不满，看见暴斯文举手，以为暴斯文和鲜肌肉有相同意见，想等暴斯文说完再回答，于是准了暴斯文发言。　　　

　　岂料暴斯文的发言惊呆了全班，千面王也大感意外。　　　

　　暴斯文看也不看鲜肌肉，说道：〃在诗中引用前人的古诗是允许的，只要引用得恰到好处，没什么不可以。比如曹操的《短歌行》里的〃青青子衿，悠悠我心。〃是引自《诗经》中《子衿》的开首两句。毛泽东的〃天若有情天亦老，人间正道是沧桑〃，其中的〃天若有情天亦老〃是唐代诗人李贺所写。〃　　　

　　鲜肌肉本想调戏一下神仙手，做梦也没想到被被暴斯文给说得像个白痴，一时脸红筋涨又无由反驳。　　　

　　晃眼李宇春听完了神仙手的诗，吓了一跳，没想他敢在这种场合向自己表白，不禁没消了自己的气，反而越发的恼羞成怒了。她想：难怪神仙手敢四处说他俩的事情，连在这种场合他都敢，还有什么不敢说的？　　　

　　也就在这时，千面王说：〃今天大家都表现得很不错，看来大家对诗都有了一定的认识和修养，好，现在就请最后一位同学来作诗。李红，你来吧。〃　　　

　　老酋又是一声〃妈呀〃，这千面王真是神了，哪壶不开提哪壶，晃眼李宇春和神仙手的事，几乎全班皆知，大家都屏住了呼吸，静静聆听晃眼李宇春接下来会吟出什么样的诗。　　　

　　晃眼李宇春站了起来，说：〃柳老，我还没准备好，你给我一分钟行不行？〃　　　

　　〃当然可以，你先准备吧，我这儿有表，现在开始计时，就一分钟。〃千面王愣了愣，说道。　　　

　　晃眼李宇春闻言，坐下埋头开始琢磨。　　　

　　一分钟后，晃眼李宇春抬起头来说：〃柳老，我准备好了，我的诗名叫《落红》。〃　　　

　　说罢，晃眼李宇春站了起来，开始吟她写的诗：　　　

　　黄河水浊难复清，　　　

　　痴情醒来胜无情。　　　

　　落红有苦谁人晓？　　　

　　雨打风吹到天明。　　　

　　晃眼李宇春的四句诗一完，神仙手彷佛被四把刀，把心切成了八瓣。神仙手痛不欲生，自己好不容易鼓起勇气，蘸着心血，写出的希望晃眼李宇春回心转意的诗，换来的却是更加无情的打击。　　　

　　千面王听完晃眼李宇春的诗，一头雾水，不知到底在讲些什么。看到下面的同学听后没人鼓掌，一片死寂。　　　

　　千面王也没太意这些，自顾自地对大家的诗从技巧和意境上深入剖析了一番，直到下课。　　　

　　下课后，愣头青对盗版西施说：〃都忒猛了，一首诗几分钟就写出来了。〃　　　

　　盗版西施瞪了愣头青一眼，说道：〃你没听暴斯文说呀，唐代以前的诗人，包括曹植，写的都不是格律诗，也不严格要求平仄对仗。要是曹植生在唐代，恐怕也得走十四步才行。〃　　　

　　愣头青又瞪了盗版西施一眼说：〃你一天跟着我干什么，暴斯文那么有才，怎么不去追他？〃　　　　　　　　　

◇欢◇迎访◇问◇。◇　　

第43节：米勒佛慧眼识假　跳蛙步老酋失色（1）　　　　　　　　　

　　第八章　　　　

　　米勒佛慧眼识假　跳蛙步老酋失色　　　

　　初中，初一和初三是最紧张的。　　　

　　初一，是因为刚进校，初来乍到，不知水深水浅，谁都想努力证明自己，稳住自己的地位，初上中学的小屁孩听完名校的严厉的校规，早已吓得半死。　　　

　　初三，那都快中考了，除非是个败家子，否则，没有谁会不珍惜每一分每一秒，但是话又说回来，像孔中这种名校，败家子不多，很多看起来很放浪不羁的学生，成绩也十分不错，废话，在这种学校，成绩就是硬道理。　　　

　　初二，初中生活适应了，谁有几斤几两，大致都知晓了，班上的基本状况已经稳定，个人在班级里的形象也基本定型，改也难了。尽管作业见多不见少，悠闲不到哪里去，不过，心里的紧张一松，那悠闲劲自然钻出来了。　　　

　　初二，女生差不多发育完了，情窦开了，男生