重生之心护幸福 (完结)作者:絮澜 txt下载-第23部分

快捷操作: 按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页 按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页 按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部! 如果本书没有阅读完，想下次继续接着阅读，可使用上方 "收藏到我的浏览器" 功能 和 "加入书签" 功能！


　　　　李舒看见篮球已经跃跃欲试了，明惜还在一边犹豫着到底是站在一边看他们打球还是自己也下场去打。

　　　　李舒直接拿过慎斌手上的篮球，拉着明惜就跑到篮筐下，试着投球，不知道是运气好还是其他原因，总之李舒人生中的第一次投球就成功进入了篮筐。为此她兴奋地跳了起来，接着把球递给明惜，让她也试着投一下。

　　　　明惜其实除了比较害羞之外其他的方面都很出色，所以有时候如果有一个人推她一把，反而会取得意想不到的效果。

　　　　李舒也觉得她说再多也抵不过让本人实际感受一下。事实证明李舒的想法是正确的，在她的鼓励下开始投篮的明惜第一次没有投中，只是擦到了篮筐，之后事情的发展都不用李舒去推动了，明惜心里面想要投中的欲望会促使她不断的尝试，等到她投中第一个球的时候心里面产生的满足和喜悦就会让她感受到这个运动的趣味。

　　　　看见明惜慢慢开始进入状态，一旁的慎斌也在积极地指点帮助她，于是李舒跑到肖飒那里，让他教她打球，虽然肖飒嘴里没有说什么，可是却很用心地教李舒，过了一会，李舒就把打篮球的一些最基本的动作了解了一遍，然后慢慢的去尝试去熟练。

　　　　当她成功完成一个三步上篮的那一刻，她激动的差一点想要抱住肖飒，幸好理智最终战胜了感性，不然她就要在偌大的一个篮球场上，在那么多人面前尴尬了！

　　　　在打球的过程中李舒发现有好几次肖飒笑得像一般的小男孩那样灿烂，整个人的气质也变得温和起来，每当李舒进球的时候他脸上的笑容也不会比她少。

　　　　另一个篮筐下的明惜还在努力的投篮过程中，每进了一个球都可以听见她的欢呼声，李舒觉得这个时候的明惜才是真正的她。其实有时候人真的是很容易满足的，或许只是一个进球就可以让你雀跃好几天。

　　　　因为从小就有运动，所以李舒的肢体是比较协调的，学起一些新东西特别是像篮球之类的对肢体有比较高的要求的东西来都会很容易上手。从四点多打到六点多，李舒感觉到她的体力已经消耗完了，不禁感叹打篮球真是一个体力活，她在期间还休息过好多次，现在额感觉到浑身无力，明惜相对情况就好很多，因为她只是在投篮，而且大部分时间是在一边看着他们玩。可是肖飒和慎斌在这方面充分体现了男孩子的优势，一个下午也没他们怎么有休息过，可是看起来还是一副精力充沛的样子。

　　　　因为这次打篮球李舒还多了一个师傅，就是肖飒。晚上李舒躺在床上的时候回想着当时的情景，还是不理解肖飒为什么会突然说出那样的话。

　　　　“肖飒，你再示范一遍给我看看，动作慢一点，你看对面慎斌那样的速度就正好合适！”李舒已经走了好几遍，可是每次接近篮筐的时候脚步就乱了。

　　　　肖飒听见李舒的话轻微的皱了一下眉头，想到什么似的笑了一下，“李舒，你不觉得你应该叫我一声师傅吗？”

　　　　李舒反应不过来地啊了一声，然后奇怪的看着肖飒，这个人的思维怎么跳跃的那么快的，让人有点摸不着头脑。不过虽然他的话听起来有些奇怪，可是好像也没有错，于是她点了点头。

　　　　“那你以后就叫我师傅吧！”说完心情很好的按照李舒的要求示范了一遍。

　　　　想到这里李舒就有点上当的感觉，才一个下午他们的关系就从平等的同学朋友变成了不平等的师傅徒弟了！

　46体育课（一）

　　　　打完篮球那天李舒很早就睡了；连李适吵着找她玩她也推脱说明天；实在是太累了；浑身无力。

　　　　等到第二天醒来的时候李舒感觉浑身的骨头都被敲打过一样；又酸又痛，坐起来都有些困难。于是干脆就不起来了，赖到吃午饭的时候再起来；可是李适记着姐姐昨天晚上的话，早早地就到她床上闹她，害她只能强忍着不适起床。

　　　　吃完早餐没多久她就接到明惜打过来的电话，也是说自己一身酸疼，现在还赖在床上。李舒笑着跟她说她的命要比她的好，最起码她弟弟不会一早拉她起床，说完还不忘瞪了一眼旁边玩得正开心的李适。

　　　　在家里呆了一天星期一上学的时候李舒才感觉好一点。

　　　　一路上骑车的速度也放慢了很多；而肖飒和慎斌都很理解的迁就着她。到了学校后明惜还没来，李舒正觉得奇怪的时候就看见　明惜一脸疲惫的走进来，见到李舒后拉着她就抱怨，说昨天下午被她几个阿姨拉着去到处逛，害她今天差点睡过头了！

　　　　第一节课是数学课，罗老师走进来的时候手里拿着一叠试卷，全班的气氛顿时就冷静了下来，大家都紧张的看着她。罗老师见状笑了一下，然后说，“大家不要紧张，这次只是一个开学的摸底考试，主要目的是让老师了解一下你们的学习状况，而且想必大家也有感觉到，这次考试的试题难度都是偏难的，范围也有些超出你们之前学的。所以考得不理想并不表示说你们学得不好，但是考得好的同学是值得我们学习的，因为这说明她的学习对象不仅仅是课本上的和老师讲的，她还能够从其他方面扩展和丰富自己的知识。

　　　　所以从这次数学考试中我希望你们学到的是一种自觉，自觉的学习，自觉的寻找到适合自己的学习方法，因为这些都是老师无法教给你们只有靠你们自己去掌握的。因此这次的试卷我只会花一点时间大约讲一下解题思路，课后如果你们有兴趣的话可以到办公室来问我！”说完就把试卷分给前排的同学让他们帮忙发下去。

　　　　等到全班的试卷都发完了，李舒也没有拿到她的试卷。不过她也没有紧张，因为在每次做完试卷之后她都会大约给自己一个估算成绩，这次考完数学后根据她的估算她大约可以拿到95分左右，试卷上的问题她都做完了，只是还有一些细节的地方没有时间修改了，所以如果遇到严格一些的老师，应该就会被扣分。

　　　　李舒的同桌莫夏兰也注意到了李舒的情况，她有些担心的看了一下李舒。这次她考了个78分，虽然这个成绩看起来并不怎么好，可是在班里面已经是很不错的了，周围的除了肖飒83分比她要高以外，其他的大多数都是六十多分，也有一部分是不及格的，所以对于这个成绩她还是很满意的。

　　　　没有拿到试卷李舒心里大约已经猜到是怎么回事了，试卷一般不会遗失，如果没发下来那么就还在老师手上，于是她往讲台的方向看了一眼，而罗老师也正好在看着她，还示意的对她笑了一下。

　　　　看到老师这个笑容，李舒就知道自己没有猜错，她的试卷还在罗老师的手上，不过不知道他想拿她的试卷怎么用，因此她静下来等着老师的下文。

　　　　莫夏兰有些奇怪的看了一眼李舒，为什么没有拿到试卷李舒好像也不在乎的样子，更奇怪的是她刚刚和老师之间的眼神交流，难道李舒已经知道是怎么回事了？在好奇心的驱使下她开口问了一下李舒，李舒虽然大约明白是怎么回事了，可是还不知道具体老师打算怎么做，所以对于同桌的提问她也只是含糊的回答说不是清楚。

　　　　等到大家都拿到试卷，又交头接耳的上下左右讨论了一番以后，罗老师才开始讲试卷。

　　　　李舒看到罗老师手上的刚好是她的试卷，这倒是有点出乎她的意料，原本以为她会和以前的老师一样表扬一下她做的比较好的地方，然后就把试卷还给她，没想到是直接拿她的试卷作为范卷讲评。

　　　　就像罗老师之前说的一样，每一道题她都只是大略的讲了一下该从什么地方入手，然后用什么方法解题是最简便的。最后一整张试卷讲下来才花了半节课的时间。

　　　　讲完之后她直接走到李舒的座位上把试卷还给她，然后对着全班同学说道，“这次李舒同学是我们班也是我们年级考的最好的同学，下课以后大家可以拿她的试卷看一下，之所以说她做得好并不仅仅是指她做对了，而是她对于问题的思考方式很值得我们去借鉴学习，当然，你们要是有什么不懂得也可以去和她探讨一下，同学之间的相互交流远远要比老师教授学生有效果！”说完就继续讲上节课没讲完的课本知识点。

　　　　李舒看了一下自己的试卷，98分，扣掉的两分果然是在她忽视的细节上。她一边听老师讲课一边改正，改好之后就放到一边，这时后面的肖飒突然用笔轻轻地捅了一下她的背部，很小声地说，“试卷借我！”

　　　　李舒没想到身为纪律委员的他也会做出这样的动作，看了一下老师，正背对着他们在黑板上板书，李舒快速地把自己的试卷递给他，然后就听见司徒洋带着一些惊讶的感叹声。

　　　　同桌莫夏兰自从李舒拿回试卷后脸色就一直不太好，李舒察觉后也不知道要对她说什么，其实她有想到过这样的状况的。和夏兰做同桌已经有一个星期了，对于她的性格她多少还是有一些了解的，夏兰不仅仅是内敛害羞，她发现她有一种比较强烈的自卑感，正是这个自卑感让她变得越来越内向，甚至想法也有些偏激。

　　　　每涉及到夏兰比较敏感的话题李舒就会有意识的岔开，想要打开她的心防不是一件容易的事，她只能慢慢的让她变得自信一些。

　　　　一天下来把周五的考试试卷都发了下来，由于在每个科目李舒都考得很理想，所以她在班级里的名声和人气一下子飙升。本来一个星期相处下来，大家都觉得李舒很容易相处，对着每个同学都是面带微笑的，人又长的很好看，在学习上问她问题时也是很耐心的讲解，从来不会表现出不耐烦的神情，现在大家发现她的学习成绩也是这么好，对于她的好感自然又上升了一个阶段。

　　　　摸底考试的影响很快就过去了，因为每个老师都采取了罗老师一样的做法，只是点题而不详细讲题，一再跟大家强调要用正确的态度对待这次考试，所以大家很快的就把情绪调节了过来。

　　　　但是每个科任老师也都有把月考的情况作为自己选择课代表的一个参考项。

　　　　李舒凭着出色的英语成绩和在英语课堂上的表现成为岑老师的英语课代表，而在李舒的鼓励下，明惜在历史课堂上面对老师提问是否有谁想要当历史课代表的时候，勇敢地站起来，最后成功的成为了历史课代表。除此之外，肖飒是罗老师直接指定的数学课代表，罗瑶瑶是语文课代表。

　　　　每次在英语课上李舒作为课代表，她都会很积极的起来回答问题，几年刻苦练习的英语功底明显要比班里的同学要强很多，无论是从口语发音还是在阅读写作方面都有明显地优势，特别是初中新增的英语听力，每次李舒都可以轻易的拿到满分。

　　　　和小学对比，初中另一个很大的不同就是体育课了，小学的体育课就是做集体操，然后跑跑步。初中的体育项目明显多了很多，除了跑步之外，还有跳高跳远，铅球跳绳之类的，每节体育课也有很大的自由活动空间，所以一般男生都会打篮球，而女生则更喜欢跳绳，因为可以在室内跳，不用晒太阳，也就不用担心会被晒黑。

　　　　每次李舒看见肖飒和慎斌在和班里面的男生一起打篮球的时候她就有一种冲动想要上前去，不过最终都还是理智更胜一筹。

　　　　其实平时在周末的的时候李舒还是比较常和他们一起打篮球的，现在她偶尔也可以从他们手中把球抢过来了，李舒每次投球的命中率都很高，连她自己也不知道这是为什么。不过让她感到挫败的一个地方就是打了那么长时间的篮球，她想要变黑一点的心愿一直无法实现，一般人在晒了一段时间的太阳后，皮肤就会显得很红，等红色退去之后，往往就会变黑。而李舒每次打完球也都是一脸通红，可是等回到家里洗完澡之后，皮肤是没有那么红了，但是也没有变黑的现象。不过不得不说运动还是有好处的，随着运动频率的增加，虽然她的肤色没有变黑，可是会经常透露着红晕，让整个人看上去更加可爱有活力。

　　　　作者有话要说：在这里先跟大家说一下不好意思，周日的更新可能会比较晚，若是来不及我会在周一补更上！谢谢大家支持！

　47体育课（二）

　　　　因为铅球是升中考试中体育考试的一个内容；所以上体育课的时候老师都会相对地花多一点的时间教同学们练习。练习的时候全班排成了四排；女生两排；男生两排；分别面对面的站在操场上练习。

　　　　李舒蹲□来双手拿起脚下的铅球，感觉了一下，要把这种重量的铅球推出去对于她来说还是比较吃力的；侧头看了一下周围的女同学，有些是直接把球抱在怀里的。

　　　　体育老师拿着一个铅球在一旁示范动作，用一只手把球托起在肩窝的位置，身体侧斜，重心慢慢放在后面的一条腿上，然后用力向前，在身体往前侧的时候也把手中的铅球扔出去；只要能把握好协调用力，就可以把球扔的更远。

　　　　李舒照着老师的动作来练习，果然发现扔的要比想象中的远一些，心里不由地感到欢喜，看来什么事都是有技巧的！

　　　　旁边的明惜看了一下自己扔的距离与明惜的差了一大截，大受打击，就缠着李舒教她练习。在李舒的指导下练了几遍过后，明惜明显地看见了自己的进步，拉着李舒的手就是一阵欢呼，旁边的一些有着和明惜先前一样状况的女同学见状也要李舒教她们练习，可怜李舒的大半节课下来就只在开始的时候练了两遍。

　　　　体育老师吹哨集合的时候李舒还在教一个女同学怎么摆仍球的姿势，集合之后体育老师要求检查一下今天的练习情况，按照上课时排队的顺序，四个人一组，先女生，后男生。

　　　　李舒是站在第二排的中间位置的，她刚好和旁边的明惜分在一组，还有对应第一排的两个女生。

　　　　检查开始之后，还没有轮到的同学都站在一旁看着女生的仍球情况，有几个女生只把球扔出差不多一步的距离，惹得围观的男生一片大笑。

　　　　可能是受到前面几组的女生的影响，本来就比较害羞的明惜在要仍球的时候显得很紧张，一双眼睛没有焦距到处张望，李舒已经做好动作准备要仍球了，注意到明惜的样子正想出声提醒她，而在这个时候明惜的眼光也刚好落到李舒身上，突然紧张的眼神变得有些惊慌，伸出手指着李舒的腰部位置大喊，“好大的虫子！”

　　　　听到明惜的话后李舒反应过来，不由地脚步踉跄了一下，铅球垂直的从她手上落下，而她的身体也因为自然反应向前走了两步。

　　　　作为罪魁祸首的那只大蚂蚱也随着李舒的一系列动作飞到了草地上，看到这么大的蚂蚱许多女同学也是一阵尖叫，男同学要么是争抢着去打蚂蚱，挤不过去的则在一旁看情况。现场概况只能用一片混乱来形容。

　　　　体育老师遇见这种情况也是很无奈，草地里有这些小昆虫是再正常不过的事了，以后上课也很可能会经常遇到这种情况的，可是他又不能明着跟同学们说，“习惯了就好！”可是要是同学们每次看见虫子都这么大反应的话，那他的体育课是很难正常上下去了。不管怎么样，他现在要做的就是稳定好大家的情绪。

　　　　在吹了好几次哨声之后大家才都静下来看着他，他喊了一声集合，等同学排好后才笑着说，“我刚刚再一边等了好久，没有等到铅球的出现，反而等到了一位女同学，看来女同学以后要多吃饭，强壮身体，这样才能掌握主