重生一九九三年-第105部分

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如果把学习成绩分为上上、上游、中上、中游、中下、下游、下下这七个档次，那么陆修杰和张倩是属于第一档上上，11人中的盛菲菲属于绝对上游接近上上，张蕾、沈林、王益君则是中上和上游之间，高晓俊则是中游水平，傅杰、马欣勇、刘涛以及韩珏则是中下和下游之间徘徊。
作为重点中学的学生，并且大家都是自己考进英才中学的非借读生，陆修杰等11人在原来各自的初中都是属于学习成绩最好的一个群体，但是进了高中之后，因为种种原因，学习上的差距明显了，甚至是拉大了。
没人谁是不希望自己学习成绩好的，但是因为学习方法等方面存在问题，并不是努力就一定能学习前茅的。掌握上佳学习方法、作息规律好、学习效率高的学生更能在高中脱颖而出，在高中阶段，特别是重点中学里面，努力是个必要非充分条件。学校是一个小型社会，掌握尖端学习方法策略的优秀学生，很多是不会向他人透露自己学习心得体会的！
所以，全年级前三的陆修杰以及张倩的学习方法、策略对于张蕾这样的学习很努力、但成绩不是很好的学生格外有吸引力。

第一百二十四章　带头大哥

学校和社会的共同之处在于，此中的自然人个体通过学习、模仿、竞争、淘汰，强者站在高处，弱者站在低处。
竞争无处不在！竞争，又分为良性和恶性。
学校，是一个神奇的地方。
有人主动学习，有人被动学习。
喜欢一个人，为了接近他（她）而努力学习，试图以出挑的成绩吸引对方，如同孔雀开屏。讨厌一个人，为了战胜他（她），努力学习，用成绩来打击压倒对方。
模范的力量能带动被动学习的人主动学习！
人在情境中！
你在玩的时候，看到有几个成绩差不多的人在学习，你会心想下次考试自己会不会落后，于是不再玩乐，把时间用在学习上。学习成绩一般的学生，看到学习成绩优秀的同学在课间的时候还是在看课本学习，于是也跟着学习；午间，有优等生在写作业，而你本来想出去玩，见此心有所感，于是也拿出作业本先写作业，如此种种，不知不觉中，你在群体中被群体带动，学习成绩跟着提高。
同理，如果你在学习的时候，别人在玩，你没心情继续学习转而出去玩，同样也是被带动，只是上一个是往学习上影响，这一个是往娱乐上带动。
时间对每个人都是公平的，一天都是二十四个小时。
对于高中生们来说，首要的是认真听课，如果上课开小差。导致没有及时学习到知识点，在下课之后或者是放学之后再去弥补。往往都是事倍功半的。
同个班级的学生每天上课的时间是一样的，不一样的是个人花在学习上的时间。首先是态度，想不想学习；其次是效率，学习能力有高有低，除了智商局限，很多学习方法、客观规律都是可以通过学习来掌握的，不过能不能发现、掌握、提高“学习方法”则是个人的问题了；最后就是时间分配问题，个人在学习上花费的精力和时间。
学生的学习成绩水平是由多个因素共同导致的。最最主要是个人因素，然后是家庭因素和学校因素，最后才是其它因素，其中家庭环境对个人成长起决定性的作用。
公元前47年，凯撒说，我来了，我看见了。我征服了！
这句话虽然简单，含义却很深远！
我来了，是态度！我看见了，是眼见！我征服了，是动作，是付出！
对于学生来说。只要智商正常、成长环境不动荡不安的，那么有了态度、眼见和付出，那么学业之路上基本都能马到功成！
关于学习策略、方法以及作息规律，陆修杰在初中时期，就给陆翔杰、俞晓龙等一票人总结过、宣扬过。
张蕾问的这个问题对于两世为人的陆修杰来说其实挺好回答的。而且这一世陆修杰眼见和能力比前世强很多，对于如何学习。不止有一套方法！
陆修杰没有张嘴就回答张蕾的提问，而是笑着对张倩说，“你先说吧！”
“好吧！我先讲讲我的情况，初三的时候也有请老师补习过数学课，不过现在没有再另外补课了！我没有专门的学习方法，只是我平时挺注意作息规律的，晚上睡的挺早的，除了期末考试阶段，其它时候基本不熬夜，以便有足够的精力在白天上课时认真听讲。作业我都是自己认真完成的，每天尽量在学校里就写好，这样的话，在晚上我有更多的时间预习新的内容……诗词、古文以及写作等其实和我们的阅览量有关，多看看名著对提高语文成绩有帮助。英语学习，首先是背熟大量的词汇，然后掌握语法……数学、物理、化学就是平时上课认真听讲，作业独立完成，不懂就问老师或者同学……差不多就是这样啦！”张倩说完给了陆修杰一个“到你啦”意思的眼神。
“那你呢？陆修杰。”张蕾把目光从张倩身上转向到陆修杰身上。
“Godhelpsthosewhohelpthemselves。天助自助者！学习方法不是通用的！适合自己的才是最好的！我们可以去书城找几本好书，关于如何安排时间、拥有良好的作息规律、调整人体生物钟，让我们在学习时精力集中、效率更高！革命先辈孙文说过，身体是革命的本钱！同样的，身体也是学习的本钱！张倩说每天睡的挺早，基本不熬夜，我觉得这样很好！
如果我们学习时精力集中，那么上课认真听讲、作业独立完成，不懂就问直到掌握，这样的话，对于学习来说就足够了，没有必要再另外补习，劳逸结合，至少能稳定在班级中游水平，未来考个大学本科不成问题。如果要达到我和张倩这个程度，那不是埋头学习课本知识就能达到的！
怎么说呢，就如语文吧，我和张倩一样，平时大量阅读名著，诗词歌赋、古文、散文、小说、人物传记等等无所不看，从小学5、6年级开始我就熟读半文言文版的水浒传、三国志通俗演绎等名著，随着年纪的增大，我的阅读范围更广了，到初中阶段，我已经在看英文原版的名著了。
特别说明，我从小学4年级开始就在川纱少年宫英语班学习英语，到了初二我通过关系进了星桥外国语中学的语言班学习英语，每周我有半天时间都是在语言班学习、与里面的外国学生用英语交流，培养自己的语言能力！到了高一我已经考出国家最高级的PETS5英语等级考试。所以，我的英语考试经常满分，就是这个原因了！当然，我学习英语的方法对于你们来说，或许没有多少可参照性。良好的环境能帮助我们更容易掌握语言。在外国语中学的那两年对我现在达到的英语水平起到了很大的作用！
为什么，我们大部分人学了10年的英语还是学的不好？原因非常简单。就是我们学习英语不是作为一门语言来学习，而是作为一门应试科目来学习。英语对我们来说和物理、化学、生物之类的科目没有多大差别，除了考试的时候用，其它时间基本用不着。这个是学习语言最大的弊端！
国语，拼音、横竖撇捺，仅仅三四年的功夫，我们就能写作文了。为什么？因为这是我们的母语，人在情境中！我们每时每刻用在用国语。国语作为一门语言、作为母语，我们大家没有不会的！区别只是谁辞藻丰富、语言逻辑性强构思的好。
如果你英语不是很好，那我推荐你上XX网，这个网站是个学习英语的好网站，趣味性比较强，在娱乐中提高英语能力！如果家里没有电脑的，那怎么办呢？我也有个建议。那就是阅读原版英文小说，先易后难。发音的问题也好解决，一个是学懂国际音标，另外一个是买一个文曲星电子词典，买那种牛津口音的，因为我们英语考试时用的就是牛津发音的磁带。英语其实不难。只要我们掌握一定量的词汇量，平时多用用它，那么对于高中阶段的英语考试来说基本上就不成问题了。其它科目的学习照张倩说的这样，问题也不大！
高考文科数学题目、综合里面的理科类题目难度都不大，比理科的数学、理科综合里的物理化学等题目简单的多。大家既然进了历史班，那么可以把更多时间放在掌握理科基础知识点上。高考文科试卷里高难度的理科题目即使有，但是占到的分数也不会很多的，文科类的数学至少百分之八十五以上的题目都是考基础知识点。”陆修杰说道。
“这样啊，那我在外面找老师补课还有没有必要呢？！”张蕾想了想问道。
“面来了！”“我的馄饨！”“唉！我的鱼香茄子盖浇饭怎么还没上来啊？！已经等了有10分钟了吧！”这时候传菜员端着托盘上来了，高晓俊、王益君几个叫嚷起来。
“一边吃一边说吧！我也饿了！”陆修杰说着把属于自己的这碗沙茶牛肉面端到面前，先喝了一口浓汤，然后接着说道，“张蕾，你要不要继续在校外找老师给你补课，得根据你自己的情况来！我个人建议不要找现在的任课老师补课，如果是单独教导、或者是少数几个人教学补习的话，那还不错，如果是大班教学，那我觉得没有必要了。大班教学补课，给你补课的老师基本上也是讲讲课堂上的东西，然后做套卷子，根据卷子解析题目，这种补课模式，我认为用处稍微有点，但是个人的进步不会太大，除非给你补课老师专门照顾你。如果不在课余时间补课，学习成绩跟不上的话，那最好就是找离家近的、补课方便的、而且不是自己班级授课的老师给你补课。为什么这样说呢？我的想法基于三人行必有我师焉这句话！虽然教材以及教材上的知识点是一样的，但是不同的老师教出来的东西也会有所不同，每个老师擅长的地方也不同，比如说语文，有些语文老师教作文拿手，有些老师教现代文比较拿手，所以如果非要在课余时间补课，我建议选好的、不是自己班级的任课老师补课。张倩，你觉得呢？！”
“嗯！你的看法挺有道理的。我也认为如果要补课，那么最好小班教学，单独或者双人最好。除了课余时间找老师补课这个提高成绩的方法，其实还有一个我觉得挺不错的方法，那就是用辅导书来代替补课，有些名校出版的辅导书、习题集对教材书来说是一个非常好的补充。我自己就有买华师大出版的辅导书，就如数学吧，答案里面的解题思路、步骤非常详细，自己看看就能懂了。”张倩停下筷子抬起头看了看陆修杰、再看了看张蕾然后这样说道。
“辅导书吗？我也有买啊！”张蕾说道。
“我也买了好几本呢！”傅杰也说道。
“光买不做没有用，看着答案做没有用，只做一点没有用，做完不思考还是没有用。好的辅导书相当于半个好老师！买来辅导书，怎么发挥它的作用是一个需要认真考虑的问题！一本辅导书十几二十多块钱，谁都能买，谁都买得到，关键不在于买，而在于用！”陆修杰吃着面条直接说道，看都不带看这两个人。如果这两人能独立把买到手的辅导书上的题目全部做完，完了再思考错误，总结经验，那么学习成绩也不会是目前这个名次了，肯定会提高很多。
“啪啪啪啪，这话说的好，4句没有用，总结地非常精辟！”高晓俊大声鼓掌说道。
“就是，说得真好！我发现我被修杰给说中了，我自己做辅导书上的题目不会做的时候，就直接看答案做，从初中到现在一直都是这样的，我还纳闷为什么我辅导书上大部分题目都做完了，但是我的学习成绩并没有提高呢！原来是这样啊！唉！这样我得好好反思反思了！”马欣勇感慨道。
“唉！我也是啊！一枪中的，我也被说中了！”刘涛不断地摇着脑袋说道。
“听君一席话，胜读十年书啊！修杰你不早说，要是你高一第一学期那会儿就和我说，那我的学习成绩应该不会像现在这样的！”傅杰郁闷地说道。
“光说不练，假把式！你这句话也是！如果你能在接下来的一年半时间里上课认真听讲，不懂就问老师和同学直到搞懂，课余时间独立完成作业，独立完成辅导书上的题目，把教材书和辅导书翻到烂为止，那么我相信你考个一本绝对没有多大问题！”陆修杰听到这话对傅杰猛翻白眼。
“哈哈哈哈哈！”大家纷纷大笑起来，笑声之中充满了欢乐。
“哈哈，笑…笑疼我肚皮筋了！不过说的在理！”盛菲菲弓着身子、左手捂住小腹说道。
“反正接下来一年半时间里，大家在一个班级学习，有事可以找我，或者找张倩，或者找盛菲菲、王益君……”陆修杰说道。
“行！”“好的！”“嘻嘻，以后我有不懂的题目，就麻烦你啦！”韩珏、马欣勇、张蕾纷纷说道。
“没问题！只要我有空！”陆修杰大方地答应下来。
……
一顿午饭吃得非常尽兴，不仅仅是因为口腹之欲得到满足，更是因为学习上找到了“带头大哥”！

第一百二十五章　期末和拆迁来临

2004年5月27日，周末，第2次月考成绩出来了。
下午第一节历史课，班主任历史老师汤恩华面带笑容带着一坨考卷在上课铃声中走进了高二10班的教室。
“这次月考，大部分同学考得非常不错，有几个同学进步比较明显……”汤恩华一边说着一边把试卷发到四组最前排的同学手里。
这样发回试卷，坐在前排的同学找到属于自己的试卷，再把后面同学的试卷传下去，越是前面的同学越是能看到更多的所在这一组人的考试分数，越是后面的同学能看到的越少，最后一排的也就只能看见自己的和同桌的考卷，头伸长点还能看到前面一排和两侧同学的考试分数。
“我靠勒！陆修杰你又考这么高！还让不让人活了？！”坐在第三排的周辉郁闷地喊道。周辉这哥们平时成绩在班级中下游，历史成绩水平一般般。
“多少？！陆修杰考了多少分？！”其他同学感兴趣地问道。
“145分！应该是最高分了！”周辉一边把试卷往后传一边回答道。
“恭喜你了，修杰，又拿了一个第一！”同桌王益君满脸笑容地对陆修杰说道。
“哪能呢！这都还不知道别人考了多少分，你们先别把第一冠到我头上啊！”陆修杰接过前面同学传过来的试卷道。
“哎呦！益君，你也不错啊！127分！有进步！”陆修杰从几张试卷里抽出了自己和王益君的试卷看着分数一栏上的数字说道。
“哈哈。比上次期中考试时高了6分！”王益君笑得非常灿烂，前翻后翻看了好几次各项答题的得分和扣分。
“唉！倩倩考了142分！陆修杰你又赢了！”左侧的盛菲菲笑着说道。张倩也微微笑了笑和这边的陆修杰、王益君示意了一下。
“可惜月考不统计全年级组的名次，不然就能知道你和石磊哪个是全校第一了！不过我觉得你能考过石磊的，上次期中考试你就比石磊高了1分！”王益君低声说道。这小子居然没有考虑张倩成为第一的可能性！不能原谅啊！怪不不敢大声说，因为张倩即使听到也不会介意，可是其闺蜜盛菲菲可不是好惹的！王益君已经吃过这个外表萌妹内心女王的美女的亏了！
“难说啊！我上次也就比石磊高了3分，比张倩高了5分，差距非常小。年级组第十名也就比我少17分。看来加一课把大家的差距拉近了，如果选对加一课的话。再说。月考不同于期中考和期末考，数学试卷不分文理的，这样的话至少在数学这门课上我考不过石磊，除非试卷出的简单。这次月考数学分数还没出来，不知道我考得怎么样，我自己感觉不是非常好，填空最后一题、以及最后一道大题。我可能答错了！这样的话，分数估计在140以下了。石磊那小子，每次数学考试分数基本在140分以上，并且