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俏皮丫头-第28部分
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他的朋友问他，马上就快要到了写字的时间了，你怎么还不练字，而练起功来了呢，如果误了皇帝的命令，那可要杀头的呀！
他只是笑着不回答，就这样，他每天一练就是好几个小时，两只手都累得肿了，吃饭时，都没有力气拿筷子。
当皇帝在要求的那天准备看他写的城门上的字时，吓得地方官员跑着步来到他的家里，问他到现在怎么还没有写，皇帝今天可要亲自来看的。
他笑着说，“没关系，等时你就知道了，我要在皇帝面前直接写字，如果那里有不好的地方，也好改呀！”
到了时间，城外都聚满了人，大家都想看看这个书法家是如何把字写到城门上的，一时间城外站满了人，都仰着脖子看他动笔。
书法家让人在城门上架起了梯子，然后他便向上边慢慢的爬上去，当他刚上到第二个梯子杆上时，脚下一滑，一下子又掉了下来。
皇帝看他你个样子，心里非常生气，觉得自己金口玉牙，他怎么根本不当回事呢？到了现在上个梯子都笨笨拉拉的，还能写好字吗？
书法家颤颤威威的爬上到边，很快就将字写完了，皇帝一看他写的字，真是刚劲有力，气度非凡，所以非常满意的站在下面点着头。
他下来之后，突然有个大臣皱着眉头对皇帝说，“我怎么看他写的字缺一个点呢？”皇帝抬头细细一看，真的缺了一个点。
他马上让人传过话去，赶紧把撤下去的架子重新给搭起来，让书法家快点上去把那个点，点上，这漂亮的城门如果有错别字，岂不被外国人笑话。
书法家听说后，也抬起头来向城门上看去，一看还真的少了一个点，他看那些兵卒嘴里不满的嘀咕着，又开始搭架子，忙阻止说，“等一下，用不着了。”
皇帝不解的看着他问道，“怎么用不着了呢？难道让这种错字流传下去吗？”
书法家笑着说道，“不是这样的，我觉得就为了那么一个点最劳师动众的不值，我会想办法很快把这个点补上的。”
旁边的大臣看着他都笑了起来，如果不搭架子，就他刚才上梯子时都差点掉下来，怎么把这个点给补上呀！
书法家并没有再和别人争讲着，而是让手下的人马上给自己的笔拿来，然后他站在城门下，很认真的喂饱墨，然后抬着头向城门上望了很久。
就在大家都不知道他准备做什么时候，他突然一扬手中的笔，那比向是射出的箭，飞快的飞向城门之上，并准确的在缺点的字上点了一下，然后又落了下来。
这时周围的都惊讶了，因为飞起的笔不但准确无误的把缺的那个点个补上了，而且，在旁边人看起来，就好象是一气喝成，没有半点的不足之处。
所以通过这个故事，使我懂得了，书法不仅是练字，里面还有很多的功夫，我不知道吕秀茜是不是有功夫，但我看她拿笔的态度，觉得她的手劲也不能小了。
她们两人在凝神静气的那一刻，同学们都闭住呼吸看两人下笔的动作，我也得很认真，虽然咱学不来，但多看一些也是知识吗。
在我的印象中，教导主任有些象练太极的人那样不停地运动腕力，把注意力全部凝聚到笔尖之上，然后快速的飞舞着手中的笔。
而吕秀茜也做了一次深呼吸气，然后看了看手中的笔，并在面前的纸上比划了两下，好象是在做好写字时在哪里下笔更合适。
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正文第一卷第四十章玩脚的艺术（1）
我坐在旁边看着，并无心去留意两人的字写得谁好谁坏，因为我是个门外汉没法评论，只有看热闹的份，在我看来，两人各有千秋。ｗＥＮｘｕＥｍＩ。ｃＯＭ
我看主任把字写完后，坐在那里端祥了一阵子，觉得有些意犹未尽，看旁边的同都称叹他的字写的非常好时，他有些得意起来。
那字写的如何我不知道，不过我现在看到了什么叫作力透纸背这句话的含义了，因为我看到旁边的同学把他的字拿起来时，桌子上都有墨迹。
我心里暗暗的叹道，功夫，这就是别人达不到的好功夫，真的是很了不起呀！就凭人家的婉力，也非常人所能比。
有的同学在旁边说道，“字写的太棒了，老师给我吧！我回去给裱起来，挂在我家的厅里，一定能引起很多人的注意。”
还有的同学说，“你又不是很懂书法，要人家的东西干什么，我看干脆给我吧！我还懂一些，拿回去好好学习一下，用不了两年我也能赶上老师的。”
旁边有个人同学不服气的说，“算了吧！别坐在这里说好听的，没准拿回家后，把老师的心血用来糊墙了呢？我看还是给我吧！”
他得意的便上前去抢，最初的同学不肯给他，所以拿着字满屋子乱跑起来，边跑边说，“你才不懂字的艺术呢？我拿回去很快就能达到这个水平的。”
大家在旁边说笑着，因为老师写的是草书，所以写的很快，而这时吕秀茜连一个字都没有写完，她写的很慢，可写的非常认真。
大家看老师写完了，又说笑着跑到吕秀茜的旁边，都憋住气，看她写的字和老师写的字，都好在那里，为什么那么多人崇拜她。
我是吕秀茜的忠实捍卫者，我一直站在她的旁边注意观察着，我要看看，她的字和挂在外边的字有什么不同，也想从中偷偷艺。
我是这么想得，如果我把字写好了，那么我们两人就有了共同的语言，以后在一起的时候，都谈论字，那么肯定话越来越多。
这种是因为爱而生起的兴趣，别人自然看不出来，以为我很有诚意的站在那里学习呢！我的目光随着她的笔慢慢的走动着，并在心里猜测她准备写什么字。
这时在老师旁边的同学笑着说，我听说古人写字，都有不少的绝活，有的用嘴，有的用脚，还有的用左手写，真的让人无法相信。
另一个同学不服气的说，“古人自然有厉害的，可你说的这些，我早就听说过，也并不是古人能做道，现在人也同样能做到，只是你没有看到罢了。”
旁边的同学不服气的说，“咱们这个小市自然没有这种高人了，听说能用左手写字也算是很了不起的，这还是听别人说，在市内的广场上看到的。”
主任坐在那里笑着说，“无论用什么写，那只是花样，只要你功夫下到了，用什么方法都能把字写好，并没有什么稀奇的。”
旁边的同学笑着激主任说，“老师说的也对，可人家都说你写的好，不知道你能不能用脚写出这么好的字来，要是能写出来，那可真的了不起了。”
另一个同学说，“快算了吧！我听别人说过，主任也同样能用脚来写字，只是这么多的人，他不好意思，要不给你写个看看，让你心服口服。”
“你可别替老师吹了，我怎么就没有听说过呢？如果老师能用脚写，那有什么不好意思的，给他家比划两下吗？全当看热闹了。”
“你不服，老师，别听他的，当着这么多同学的面，让老少光着脚坐在这里写字，成什么样子了，你可真能说笑话。”
旁边的同不服气的说，“看你说的，象是真的似的，如果老师能用脚写字，那么我今天就学着狗叫爬教室，那可不是一般人所难道到的。”
另一个同学马上把纸拿过来，放到主任的面前，然后求道，“老师，今天你给他表演一下，要不他头发长见识短，还真的以为咱们学校没有高人呢？”
主任笑着说，“算了，写是能写，可没有手写的好，如果写出来，会被大家笑话的，还是不写的好，你们快看吕秀茜写的字吧！”
我站在吕秀茜旁边听着这几个人在那里叽叽咯咯的，在心里便暗暗的发笑，这些人也太能吹了，还用脚写字，搞什么搞，我是听说过，可还没见过呢！
便慢慢的走到主任旁边也好奇的说道，“主任，你就给大家露一脚吧！这样就会让那些不服气的同学，以后把嘴给闭了。”
我是在旁边加刚，我以为他不可能会用脚写字，所以来个卖单的不怕乱子大，也站在旁边胡说八道起来，是想激激老师说出真心话，看他到底能不能写。
另一个同学把纸摆好后，笑着对主任说，“老师，这次可看你的了，我把笔和纸都准备好了，今天说什么也得把这些小子镇住了。”
旁边的同们都哈哈的大笑起来，当然这里笑的成份自然是不相信的多，所以大家都看着他拿五作六的样子，弄得老师脸都红了。
在同学们七嘴八舌的鼓动下，主任可能也高兴起来，他非常激动，伸出手来摆放了一下前面的纸和笔，嘴里微笑着说，“那我就给大家写写？”
同学们一听他真的要用脚写字，都高兴的鼓起掌来，我站在旁边大声的喊道，“快写老师，快写，今天我算是在书法班学到新知识了。”
我总觉得自很不含糊，象别人说的那些所谓的高人，我也只是听说过，根本就没有见过，今天我到要开开眼，看他是如何用脚写字的。
我觉得他就算是用脚写字，也无非是拿个样子，那字写出来肯定也不象个人样，但既然大家这么高兴，聚在一起取了乐子也没有什么不可的。
现在就算主任写出来的字非常的难看，可人家毕竟是用脚写出来的，也算是高人一等了，然后让大家笑一阵子也就算了事。
我正这么想着，看到主任慢慢的低下头，轻轻的结开了鞋带，有个同学看他真的要解鞋带，忙笑着说，老师，你坐好了，我给你解。
主任笑着说，“不用了，你也不怕我的脚有味。”他笑着把脚从鞋里拿了出来，然后在桌子下面活动了起来，看来他是要来真的了。
同学们都围着他，个个睁大了眼睛，吕秀茜还没有写完一个字，她听说主任要用脚写字，而且大家都跑到了他的旁边，也放下了笔。
她微笑着也走了过来，站在我的身后朝下看着老师在表演着，我看吕秀茜也走了过来，忙把身子向旁边让开一个缝，让她能更看明白些。
其实，她这么一过来，我真的没有心思站在那里看老师写字了，因为从她身上飘来的香味，让我有晕倒的可能，我的目光总是不停地在她的身上扫着。
主任把脚拿出来后，在下面活动了一下，然后又慢慢的把袜子脱了下来，他笑着对我们说，“大家都闪开点，别让我的臭脚薰倒了。”
我们都大笑起来，觉得主任真的很会开玩笑，他虽然这么说，可并没有一个同学躲开，而是把身子向前靠的更紧了，都想看看他是如何用脚写字的。
老主任并没有马上拿笔，而是把脚抬起来放到桌子上，在慢慢的活动着，边活动边说，“我可好久没有用脚写字了，写的不好大家可不要笑话。”
同学们都笑着说，谁会笑话呀！反正没啥事，写好写坏都无所谓，全当逗个乐子了，一个同学把笔拿了起来，准备夹在他的脚上。
他把头摇了摇，笑着说，“既然是用脚写字，你把笔给我塞到脚上，那还能看出我脚上的功夫了吗？你放在桌子上，我会用脚拿起来的。”
他这么说完，大家马上瞪起了眼睛，全神注视着他的动作，主任把身子向后一靠，然后把活动好的脚伸出去，很快就把笔握到了脚中。
然后他又伸出脚去，慢慢的在墨汁里蘸饱墨，然后又向旁边划了划，那动作比我用手还灵活，看得我都有些眼直了，也顾不得照看吕秀茜了。
这时他把双目微闭，样子很认真，也好象是在用力，弄得我们也跟着把眼睛微闭起来，也学着他的样子皱起了眉。
室内此时静的连掉地上一根针都能听到，大家连喘气都忘了，都在专注的看着主任是如何把字写出来的，我的脚在鞋里也不停地动着。
很希望这么亮堂的表演出自我的脚下，然后又有这么多的同学在旁边观看，那时，吕秀茜还不爱得我发狂，不这样那才怪呢！
主任停了片刻，他马上睁开眼睛，双目射出了光芒，看他的样子，好象是想好了准备写什么，所以把脚上的笔在纸上画了起来。
他这次写的还是草书，但他用脚写出的字一点也不比他用手写出来的差，而且写的也非常漂亮，利流，就在瞬间的功夫，他很快就把字写完了。
当我们还没有在惊讶中回过神来时，他把脚上的笔一停，然后又慢慢的放到了旁边的桌子上，可以说没有一点的拖泥带水。
我朝他写的字上看去，上面写出了四个大字：难得糊涂。就这几个字，如果让我用手写，也不知道用多少年能赶上他用脚写的那么好。
同学们静了瞬间，不知道谁突然领着头马上鼓起掌来，一时间屋子里的同都鼓了起来，还有的同学喊道，“太棒了，真没有想到，今天算是开了眼界。”
我急忙伸出手去，准备把他用脚写的字拿起来，然后回家给裱上，我要用这几个字鼓励我好好学习，看你家用脚都能写出好字，看来只要下到功夫，做什么都能成功的，世上不负苦心人，这句话是有道理的。
还没有等我把纸抓在手上，突然刘光强早我之前猛的把字拿在手中，他高兴的喊道，“这幅字我要了，太美了，头一次看到用脚写字，长见识了。”
我傻傻的看着他美滋滋的样子，气得只有瞪着眼看他的份了，没法我伸出去的手只得淡白白的收了回来，觉得下手太晚了，所以非常后悔。
我把目光投到主任的脸上，看到他得意的坐在那里笑着，我不住的头说，“真了不起，主任以后得好好把这手绝活教给我们。”
这时同学们都鼓起掌来，当家觉得主任也太了不起了，竟然能用脚写出这么漂亮的字来，即感到意外，又觉得新奇。
旁边的同学看着于建明说道，你把字可拿好了，回去之后，在字的下边写明了，是因脚写出来的，到时和自己的儿子说起来，也很得意的。
主任看其他的同学都看着于建明逗着笑话，只有我认真的看着他，想和他学习这手新招式，脸上马上笑了起来：
“你想学呀！这可不是一天两天能做到的，要知道，你们现在正经的功课都学不过来呢？那有时间学习用脚写字呀！再说了，这也不是什么大不了，只是拿出来和大家开开心而已，学这有啥用呀！”
我不服气的看了姜雅芳一眼，然后说道，“如果我有了你这么一脚绝活，以后同学们再见到我可就刮目相看了，也不会有人再小瞧我了。哈哈！”
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正文第一卷第四十一章脚的艺术（2）
我为了能学到这手绝活，目的是为了气气姜雅芳，如果我在任何地方都胜过别人一筹的话，看她还敢不敢在我面前大大唬唬的了。。
我看得清清楚楚，她就站在我的身边，我也知道，她看我这么说话，肯定流露出不高兴的样子，最次也得是噘着嘴鼓着气，她总是觉得自己不含糊。
我对主任说完，便把头扬了起来，朝她看去，果然，她站在那里看着我，脸色有些微红，一动不动的看着我，瞪着眼想把手中的本子塞到我的嘴里去。
就她那点小活动，我能不知道吗？可我是不怕她的，现在主任看我这么说，脸上更加高兴起来，可能他也怕只自己的这门绝活失传了。
我又这么有热心的准备虚心向他学习，他自然非常好高兴，从他话里话外的意思中，很有可能收我这个关门弟子，当然我也得有点眼利件吧！
当姜雅芳把头转过去，神色不悦的拉起和她站在一起的吕秀茜的手，在那里小声的说着什么，女孩子做事就喜好通通鼓鼓的，我不想知道。
所以我马上向主任身边靠了靠，很讨好地笑着说道，“主任，现在你得把你这个高贵的脚收起来，看看，都弄上了墨汁。”
主任现�
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