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叙情-第16部分
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虽然,我们仅仅只有那不长的对话,但是我,仿佛透过荧屏看到芷阳姐的微笑,看到你微笑着启发我以多种角度的心理去面对疑问,她微笑着启迪我去解开心中的死结。因为芷阳姐是善解人意的。芷阳姐说的并不多,但我还是会懂得的。
芷阳姐,你在我心中就代表着天使,天使的微笑是可以让人有一种温暖的感觉,让人重新回到热咖啡的怀抱。你说是不?
我突然发现今晚的夜好美好美。
第二十二节 放弃——不全是美好
理想,要展翅,要飞得更远。
我,决定放弃一切友情及难舍的豆蔻梦。
年轻的心,经不起爱情的摧残,经不起人事的磨练。少女的豆蔻梦要在黎明前忘记。少女的浅笑要在黑夜离开前舍弃。忘记是解脱。我,其实是一个在成长的女孩,我也想拥有啊!但是,年轻的我又怎么能一人主宰世界呢?可恨,少女情怀要溶解,消失。要一切都化为乌有是多么的难!
我要孤立!因为我相信两耳不闻窗外事,会让我重生,会得到友情与豆蔻梦所不能给我的荣誉与快乐。
六年班,我很认真地读书。但是,放弃一切,让我得到的不是心中所想的。
你知道吗?以为放弃一切,就可以获得更多更多的快乐,有时是不可行的。得到的有可能是哀伤。
当朋友都离我而去时,我是真正的孤立了!失去一切,得到是黑暗角落里的热泪。人生就是这样曲折离奇,这样喜欢玩弄人啊!
悟到这个道理时,是否太迟。现在我也觉得自己蛮可怜的。我是那么的无知。
直到上中学,认识了很多奇趣的人和事后,他们告诉我,一切可以重来啊。严谨的学习中,不乏少少的爱情滋润和友情支持,理想才能飞得更远!
在初一时代,我生活得很坦然。有友情为我作后盾,豆蔻梦的滋润,我获得了真正的快乐。此时,我才发觉人生有时给了我很多的恩赐,只是自己不懂得珍惜,把自己绑得太紧,愚蠢地认为放弃就是美好,顽固地舍弃它,才使得后来还是要吃自己种下的苦果!
可爱的朋友,我现在告诉你们,是想你们人生多一些乐趣,少一点灰暗。有时放弃,不全是美好,不过因人而异,你认为应该放弃的就狠狠地放弃!
第二十三节 夜,好美
快让白天从你身边悄悄地溜走,这样黑夜将会给你以安慰。
——题记
我突然觉得一切美好的回忆都产生在夜晚。
夜晚,是什么魔法让你有这么大的魅力?白天,为什么你就这么冷酷无情?人们的一切精力全被你剥夺了:大人们的工作,小孩们的学习。一天天难道就这么忙吗?噢,我想我难以面对这些,但是这“大众化”的规律谁能反抗?可想而知,违背者必然没什么好结果,这就是社会给你的挑战!于是,我也要试着改变自己了。
白天,父母工作忙,而我在家里又无人监督,开心之余又带写惋惜:为什么就没人监督我?于是,无聊之际我开始上网。整个大白天就浪费在我闲逛网络上了,却一点收获也没有。嗨,白天,你好凄惨,为什么我就利用不了你呢?
夜,最开心的时刻到了。夜,你来了,我也不无聊了。因为白天忙于学习的小孩们也开始放松了。夜,是你给了他们放松的时间吧!好感谢你,因为我终于可以做几次有意义的事了。我可以在你的怀抱里和朋友聊天,可以去感受音乐在夜晚中的独特美。终于不用在烦闷在白天里了。
夜晚总会有一种美。它会让白天懒于看作文,读诗歌的人在夜晚却多么向往那个境界啊!听,那悠悠的溪水在流淌,银铃般清脆的声响把你带入纯洁的世界。空气也开始净化了,不管是行道树还是什么,行道树的叶子总会变得如此净白,如此清洁。一切的一切都在变了,变得美好了。如此美好的夜晚也不缺如此好的心情。相对与枯燥无味的白天来说,感情世界升华了好多……
夜,是的。只有夜才让我想起该学的还没学:只有夜才让我想起该去发现的也并未发现;只有夜才让我想起原来有朋友的日子是如此快乐!
夜,带给我们什么,宁静快乐但分明又有几许忧伤,也许只有心中存留的往事及梦里的人才能融入这意境,体味这情怀。
夜,其实是美的。
第二十四节 死亡生命感悟
今天早上,我家5点多突然接到一个电话,说我大爷家有急事情,我爸妈马上就去了。下午回来的时候却给我带来了一个晴天霹雳般的消息,我的大爷死了。
昨天还好好的,今天却死了?让我不相信,我当场就呆在了那里。我真的不敢相信,昨天他还来过,可昨天晚上就死了。当我看到爸爸那红红的眼睛,妈妈那一声声哭泣。我又不得不信了。我感觉自己的心里充满了一种从来没有过的压抑感、沉重感、痛苦感,我没有理爸爸妈妈,而是缓缓的缓缓地来到院子里,坐在一片荫凉里面静静的想着,想着一些我都不知道我在想什么的事情。我依然还是不敢相信,因为我大爷的心脏并不是很严重,可为什么!为什么会这样?一个昨天活生生的人今天却安静的死了?
这时候墙壁上的一只壁虎一口吃掉了一只刚落下的苍蝇。我不由感叹生命的渺小,突然间我明白了,比起那些动物我们人的生命更要强得多,至少我们可以活很多年,虽然不敢肯定,可总比那些昆虫和动物强。我突然又想到,其实我大爷的一生过得很充实,原来当村长的时候为他们村的人做了那么多好事情,现在的儿女都已经成人了,并且都有不少的成绩了,他这几年过得也非常的好、非常得开心。这样的死虽然不能说没有一丝遗憾,但是他的生命依然是那么的明亮、那么得耀眼。
其实人从生下来他的命运就充满了X未知数,充满了数不尽的坎坷但也有数不尽的快乐、幸福。开心过一辈子是一个样,痛苦难受过一生却是两种不同的结果。既然这样,何必让痛苦的阴影充满着自己的生活呢?事情都是两面性的,也许他的死,对他来说或许是一种解脱。想到这里,我在心里不由得默默的祈祷,祈祷他,虽然灵魂是一种不合实际的说法,但我还是希望他的灵魂快快乐乐,因为他这一生本来就是快乐的,不管任何的灾难。
第二十五节 沉默天使——宋晓波
每个天使都是会说话的,他自然也不例外,可是他却说:“我不想再当天使了……”“为什么?”众神惊讶。“因为,我不想再被约束,我想下凡间,去寻找我生命的真谛……”“可是,你必须奉献出什么。”有神打断他的话,“我知道。”随后他手一指,众神看到了一个,笑的很开心的男孩,但是他嘴里只能发出“咿咿呀呀”的声音,“人类真是越来越笨了!天使,你还愿意去?”“你们再看一下。”
天使没有因为神的大言不惭而生气,众神仔细地看,原来是别人都在向那个小男孩做手语,“他听不见……”“是,所以我要把我的听力献给他!”
天使终于可以下凡了,他只知道他转世后就有了名字,就叫——宋晓波。
正文
在好男儿中,他长的不算酷,也不算帅,但是却有着天使的俊美与纯洁。相对于别人,他也并没有什么突出之处。不出于怜悯,更不是可怜,我为他投下了短信票数,我一向是不喜欢砸钱在这方面的,可为了晓波,我也算是破了“戒”。“菠菜”,晓波的后援团,是不是希望晓波也能变的像大力水手一样威武呢?我无从得知。
而我却被晓波坚忍不拔的性格与勇往直前的勇气所感染。当主持人陈辰问他:“如果你能开口讲话了,你最想说的是什么?”我最想说的是爸爸妈妈。晓波用手语那么打着。“那么如果你能听见,你最想听的是什么?”我想和父母到海边听听海浪的声音。没有一丝杂质的双眸,此时正绽放出夺目的光彩。海,一向是宽广的象征,它代表着无私与坚强,它代表着纯洁与无暇;听那海浪无声的呼喊:“晓波,加油,你是最棒的。”终于知道为什么要听海浪的声音了。
们知道打鼓,一向是要节奏感很强,并且要学会听,尤其是与人配合时,在10进9的比赛中,晓波以他傲人的“听”力与另一好男儿配合的天衣无缝,赢得了满堂的喝彩,更是赢得了评委的好评,赢得了短信的投票第一名,我想告诉你:“你当之无愧。”而我对于生活却又有太多愧疚了,太多太多了……
不会唱歌,也不能及时表达出你的心声,但也正如你“说”的:我会用我的眼神,我的双手来告诉大家……
我想说,每个人的心里都住着一个天使,你心中的天使就是你自己,所以你只能用心听,用心在说话……
如果我是石头就要划破天空像流星电光石火
如果我是泪水就要血一样红让谁都看见我
一千年后一万年后故事都随风
寂寞星球人人寂寞现在就靠近我
难道爱你才让我更寂寞
回忆童年唱游转眼惆怅宇宙有谁能够逗留
灵魂能有多重为何刮起狂风还是不能飞走
五月的雪覆盖沙漠溶化以后爱是绿洲
第五章 寂寞的快乐
第一节 屋顶下的风筝
风筝,永远都是属于蓝天的。也拥有蓝天。
在那小小的屋顶下,有一间小小的书房。在那小小的书房里,有一个小小的孩子。孩子最喜欢风筝,尤为喜欢鲤鱼风筝。淡淡的风中,淡淡的阳光里,时常有一条金色鲤鱼在天空中游弋。软软的鱼,摆着软软的尾巴,平静的飘着。孩子的脸也很平静,眼睛里透着爱怜。
孩子渐渐长大了。鲤鱼也慢慢消失在那一片天空。书房的窗子里,多了一双忧郁的眼睛望着天空,望着鲤鱼曾经游荡的那片天空。那里还有漂亮的风筝。也有鲤鱼。
只不过是灰色的。孩子叹口气,回到书桌旁,呆呆的看着一桌子的习题。
但是鲤鱼还是游起来了。游在那小小的屋顶下。孩子拽着短短的线,在屋里一下一下的抖着。那鲤鱼软软的尾巴也在一下一下的摆着。孩子拽着线,带着鲤鱼在屋里转圈。在那串开心的笑声中,金色的阳光穿透了金色鲤鱼的身体,泼洒在孩子的身上、脸上,溢在那双清澈的眼睛里。
可是快乐还是短暂的。孩子的父母偶然间发现了在屋里放风筝的孩子。父母很生气,寻了孩子一顿,还把那条金色的鲤鱼压在了箱底。
自此以后,那小小的书房便空了很多。孩子能看的,只有白色的墙,和再没有金色飘动的屋顶。
很多日子以后,从那扇窗子里,竟然伸出了一条细细亮亮的泛着金色的线。顺着线向上望,却见那条金色的鲤鱼,轻轻的摆着它软软的尾巴。孩子的脸,依旧像儿时那样平静,眼睛里满是爱怜。风筝是属于蓝天的。
孩子拿出一把白色透明刀柄的小刀,在那细细的线上轻轻一挑。他慢慢抬起头。
那金色的鲤鱼,随着风,摆着它金色的身体,游过了对面的楼顶,去拥抱它的一方蓝天。风筝是拥有蓝天的。
孩子的嘴角泛起一丝浅浅的笑意。
第二节 曾经的小幸福
我走在每天必须面对的分叉路,我怀念过去美好单纯的小幸福
——孙燕姿《天黑黑》
幸福是什么?幸福是范仲淹的:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐的抱负;是欧阳修的:醉翁之意不在酒,在乎山水之间也的情怀;是陶渊明的:采菊东篱下,悠然见南山的惬意;幸福有大有小,但都可以让人们沉浸在幸福的甜蜜之中。
刘备三顾茅庐,毅力和忍耐让他得到诸葛亮,实现了蜀国在南方的霸业,这时的刘备是幸福的,那是一种雄心得到了实现之后,而感到的欣慰。曾经的我们是否也拥有过那小小的幸福?
刚刚出生的时候,沉睡在父母的怀抱中,是那么有安全感。三四岁的时候,一个棒棒糖,握在手中的感觉是那么的幸福啊。等我们刚刚上小学的时候,老师的一句鼓励的话语也让我们沉浸在幸福的感觉中,好久好久。五六年级的时候,获得了好成绩,手里拿着成绩单,高兴的一路小跑飞奔回家。体会着幸福的滋味!
幸福的滋味确实甜美,但是寻求幸福的经历确实坎坷的小时候为了一次考试,复习到深夜,当拿到好成绩是熬夜苦读也就忘的一干二净了。我怀念曾经的小幸福,不是多么的伟大,也不是惊天动地,可是,那快乐的感觉,好象融化成心里的蜜糖,那么甜蜜。
那美好而又单纯的小幸福真的就离我而去了吗?
这是一个事实,现在的我,每天沉浸在习题,作业,考试,成绩中。虽然有学业的成功,但是过去幸福的感觉却再也找不到了!我曾经试图一次又一次的去寻找,但是都是以失败告终。
曾几何时,我梳着羊角辫,站在外婆家的门口,嘴里吃着甜到心坎里的糖,是多么的惬意啊,现在的我呢?除了读书还是读书,外婆家门口的葡萄树在也没有了,留给我的只是一个个美好的回忆。
它已离我远去!
第三节 困在冰窖的孩子
我是一个困在冰窖里的孩子,没有人们所谓的纷争、吵闹、温暖、玩笑,一切都被人们看不见的一层冰挡住了……我恨这层冰,为什么它要阻挡我对人间生活的渴望,为什么它要粉碎我对天空散播的阳光的向往,为什么……
我有些绝望,但我知道:紧要关头不放弃,绝望就能变成希望。不知道是谁在我朦胧中竟然透过了那层我愤恨的冰告诉了我,这让我惊喜也让我更加点燃了希望之火,因为我知道,我并不象冰所说的——我离开了它所谓的庇护,就与其他人产生不了对话,我也并不是如它所说,我只能在它的“庇护”下成长,只能听得懂它的语言!我希望……迫切希望……但我究竟希望什么?我自己也弄不清楚——
因为我怕我再也忍受不了这寒冷的狂风肆虐我的身体,我怕我会被饥饿打败,我怕我会因承受不住这煎熬与孤独而一厥不醒,我时刻、不停的被害怕席卷……
但是我也有喜悦,我的良好的感情有时能让冷酷的冰化成水,柔情似——水,水告诉我,是我潜意识中的热情产生了她,她告诉我她的生命不长,要我把我的光芒散发出来!我不相信她,因为我是冰窖中的孩子,我没有光芒,只有阴暗,我竟然开始怀疑它了,她却说她为我高兴,因为我已不是那个傻傻被冰困住什么都不明白的孩子了,我已经有了自己的思想,什么是思想?我正想问她,却看见她慢慢变成了气体,后来别的水告诉我,这个叫蒸发,只要有阳光的地方,水就会消散,可是这里是冰窖啊,哪里有阳光?“傻瓜,阳光就是你!”
是我?我不相信,出乎我的意外,但这次水没有变成她们口中的水蒸汽,而是又幻化成了冰,那些没有完全幻化成冰的水告诉我,一旦我置疑自己,心中的那股阳光就会消失,你可以置疑任何人,但千万不能置疑自己与朋友,她还说,她讨厌冰,因为冰没有她们温润,一旦成为冰,她们也化身成了黑暗的使者,她们不要,因为每天都要承受凛冽的寒,渐渐转化为怨气,更加牢牢的锁住了我的道路……她们要我帮她,我知道这是解救我的唯一方法!
于是,我坚强,我不受屈服,我知道前面的水还未完全被冰封,所以我用我对自己的信任
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