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高中篮球风云-第39部分
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夏侯淘立即回过神来防守，但是陆建彰已经冲进去了，岑朋正的关门夹击也来不及了。
陆建彰往篮下冲，镇守篮下的吴仙容直接面对陆建彰。
王建雄站在进去附近随时准备等待陆建彰的传球或是抢篮板球。陆建彰面对着吴仙容，没有什么犹豫，直接往他身上冲。吴仙容本能地扑上去封盖，陆建彰运球的右手突然之间向上举起来了，吴仙容一惊，茫然不知所措，可是等回过神来却发现，陆建彰举起的右手居然没有球，球已经被换到了左手上了。已经紧紧贴上来的吴仙容失去了篮下的防守位置。陆建彰瞧准实际，一个击地球传给了位于空挡处的王建雄。
“绝妙的传球啊，利用自己的突破假动作吸引对方的防守，再传球给空挡的自己队友，绝，厉害！”一个一直关注着实验中学在省比赛里的那个中年男子居然又出现在了看台上。
抓住机会，没有丝毫犹豫和迟钝，王建雄立即拔地而起，把篮球轰向篮筐。
可是~~~~“轰！”的一声响，篮球重重地落在了地板上，王建雄两只手抓住篮筐，挂在了篮筐上。而他背后的丁启明却是轻盈地下落。没有看王建雄一眼，也没有去捡球的意思，只是向进攻的篮筐跑去。
在空挡处，高俊锋拿到被丁启明盖掉的篮球，立刻往前场奔。
“这里！锋！”丁启明又是一个人跑到了前场，向高俊锋要球。
高俊锋干脆利落准确地把篮球传到了丁启明手中。已经在篮筐下面的丁启明没有做任何动作，直接干脆的起跳，两只手把篮球扣进了筐内。
电子记分牌闪动，6；0，实验中学还没有开糊呢。
回铺的球迷们大喊大叫，为自己喜欢的球员鼓励着，字符标语眼花缭乱地晃动。实验中学的后援团依旧是死心塌地地为自己的学校呐喊加油。
被对手连续打成三波进攻，自己却还没有得分，甚至是连一次正常的投篮机会都没有，球队必须要有所改变了。
球没有在张野的手里多停留没在过了半场之后，马上交给了前来接应的陆建彰手上了，自己拉开一边。
陆建彰再次面对夏侯淘如狼似虎地防守，不断地伸出手来干扰陆建彰，左一下右一下的，“球！”凌隆朝陆建彰大喊，但是高俊锋已经防上来了。
“我不会让你轻易接到球的。”高俊锋和凌隆发生激烈地身体接触，全力阻止实验中学的第一号得分手接球。
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回铺中学球员休息室里，叶常安给队员们播放着实验中学的比赛录象。
“这个八号是他们进攻的重心也是中心，实验中学每一次进攻陷入僵局时，都是有他挺出来得分的。这个八号的个人进攻能力很强，身体素质好，爆发力强，而且得分手段多样化。
能里能外，造成对手犯规的能力也是非常强的。所以我们的防守要尽量的给他少接触球。宁可让他自己从后场带球到前场自己单打，也不可以让他在入阵地后能够轻松地接到球。”叶常安对着电视画面，仔细认真地分析着对手。
“8号的突破能力强，得分大多是来自于突破和罚球，三分球所占的比例很少很少，我们防守要缩小包围圈，把对手夹死在里面。”
叶常安把自己的破敌之策说给队员们听。每一个人都默默地点头称是。
“我要求你们尽量全力以赴地干扰他的接球，要少让他接球。还要注意自己不要犯规！知道没有？”
“是的。知道了。”
“放心吧，教练。”
“明白了。”
“恩。”
~~~~~球员们很好的执行着叶常安的战术要求，千方百计地干扰凌隆。高俊锋连拉带扯地阻止凌隆。
见凌隆没有接球机会，陆建彰把球高调给了王建雄。吴仙容迅速贴上来。王建雄熟练的把自己的背部帖住了对手，一步一步地压进来打。在一边防守的高俊锋迅速收回来夹击王建雄。
两只手过来要抢球了，王建雄本能地立即举起手来，转身面对篮筐。高俊锋和吴仙容毫不犹豫地就夹上去。高俊锋更是心急地想打掉王建雄手中暴露出来的球。
“啪！”一声清脆的声音高俊锋重重地打在了王建雄的手上。可是球却已经不在王建雄的手上了，空只手是空的！高俊锋一阵莫名其妙。
“好机会，射吧！”
“凌隆，打破僵局！”
“三分球！”
原来王建雄在高俊锋夹击前一刻，已经把球举过头顶脑后传球给了没有人防守的，站在三分线外面的凌隆。
很久没有得分的实验中学终于有一个绝好的空挡得分机会了！
“要得分！”这是凌隆脑海里唯一的念头。
短暂快速的调整，在高俊锋没有扑上来防守之前已经跳起来了。跳得很高很高，优美地投篮动作把篮球在空中划出一到完美的弧线，球高速旋转着，聚集了所有实验中学人的目光。
结果只听“碰！”的响，篮球毫不客气地打在了篮筐的边缘。王建雄在高俊锋，吴仙容的夹击下，根本没有起跳的机会，但是高俊锋和吴仙容也没有起跳的机会了，身高弹跳好的丁启明就像弹簧一样的窜上来，轻松地一把就摘走了篮板球。
站在最外面的张野已经快速下去回防了，丁启明在自己摘下篮板球后，独自运球快速地展开进攻。
前场呈现张野与丁启明一对一的局面。
张野猫着腰，全神贯注地应付犹如一辆大卡车开过一样的丁启明。
丁启明的眼里闪烁着光芒，对这一次进攻势在必得！
张野步步后退，丁启明步步紧逼！
“张野，防住他！”
“把他的球断掉！”
“小黑！加油！”
“加油啊，一定要阻止他的进攻！”
张野心里想道：“在这里干掉他，然后我们就可以快速反击了！”两眼便的坚定，“来吧！”大呵一声，横倒立马对启明。
丁启明毫无顾及地继续冲击篮下，进入罚球线里面，面对着张野的防守，丁启明选择了不和他发生身体接触，直接起跳，两只脚向是立定跳远一样的跨过张野的头顶，气势如宏地飞跃张野，凶狠狠地把球扣进了篮筐里面！
“啊！”受不了强大的冲击力和身体的撞击力，张野惨叫一声，顺势倒在了地板上。
实验中学的休息区里，队员们顿时全部都站起来，整齐划一地指着丁启明大喊；“进攻犯规了！”
“是带球撞人啊！”
“撞人犯规了！”
裁判两只手划着叉叉，向技术台示意，没有犯规，进球有效，比赛继续！
“什么嘛，这简直是黑哨啊，这是进攻犯规嘛。”
到裁判示意没有犯规，进球有效，“耶！我们是冠军！”丁启明激动地向看台上大呵一声！
顿时全场的观众又是情不自禁地疯狂喊叫和欢呼！
“我们的地盘，我们做主！”巨大的横幅在体育馆里耀眼地摇晃着，宣泄着球迷的激动。
8：0。这样的局面实验中学在本赛季从未遭遇过。
在无奈之下，安宾向技术台要求了暂停。
安宾低着头，向队员们招招手，示意他们快点过来。球员们三步并做两步，赶紧回到休息区。小美，刘凯，何平等人纷纷地关心地递上毛巾和饮料。
“当心点，小心着凉啊！”
“喝点水，不要紧的。”
“没事的，没事的，来喝一点，当心着凉啊。”
实验中学的休息区里，和全场活跃热烈的气愤完全相反，一片安静无声，压抑着，沉闷着，只有那大口的喘息声，与快速喝水下咽的声音。
安宾拿出战术板，在上面利索地画着，并且不断地解释。
“他们在我们发球出来之后是全场的2——1——2联防，张野，带球从中间走。陆建彰走两边，随时准备被夹击后的传球。我、大雄，你提上来，到三分线弧顶，策应后卫的进攻与组织。落阵地之后，回铺中学是守半场的2——3联防，接下来你们应该知道怎么做了吧？我们打过的球队几乎都是半场的2——3联防，难道说你们连这样也破解不了？”安宾听下了手中的饿笔，抬起头看看这群喘着粗气的小伙子们。
“上吧，不要让对手小看了我们了，拿出我们实验中学的斗志来！比赛才刚刚开始呢！”
大手一挥，实验中学的球员们恢复了生气，一个个都又众志成城地上场了。
“每有一个球队能够在和我们的比赛中一开场被打成这样还会反击的，想不到又是一场轻松的胜利啊。”叶常安面带微笑地双手叉腰，站在球场边上。
凌隆和丁启明不禁意间打了一个照面。
“慈溪MVP？得分王？呵呵，有本事尽管放马过来吧。我恭候大驾！”
“~~~~~~~~”
张野运球遭到岑朋正和夏侯淘的夹击，立刻将球传给站在一边接应的陆建彰。陆建彰运了几步，王建雄已经提到三分线弧顶，马上把球传给了他。比赛进入了阵地战。
王建雄在接球的时候，凌隆趁着人少，防守人不注意，溜到王建雄身边，接过了球，呈现单打的局面。
“八号？呵呵，实验中学最到最后还是要靠你一个人来单打啊1但是你的一对一水平真的这么厉害吗？”叶常安眯起了眼睛。
夏侯淘正面防守着凌隆，“来吧，慈溪的MVP！”
眼睛向左边一瞟，在寻找队友，夏侯套把防守的重心向自己身体的右边偏去。凌隆抓住这个瞬息万变地机会，从夏侯淘身体左边快速突破，“啊？被过了？”下意识地就伸出手去拉凌隆的球衣。
拉球衣？在这里人群密集的地方裁判是看不见的！凌隆本能地反应，立刻跳起来跳投！
这一下，夏侯淘拉球衣的一幕完完全全地暴露出来了！凌隆跳在空中，后面有人拉球衣，前面的吴仙容也已经跳起来要封盖了。凌隆凭借着出色的球感把篮球投出去了。
与此同时，裁判的哨音也响了。
篮球跃过吴仙容的五指山，利索地钻进了网窝里。实验中学终于得分了！开糊啦！
电子记分牌终于在沉静了一段时间后，在实验中学这一边闪动了。
2：8。
“两分进球有效！白色4号，拉人犯规，加罚一次。”
实验中学的后援团是一片欢声雷动！休息区里的队员们也是激动不已。
“嘿嘿，还是要靠你啊，8号，凌隆，实验中学就是你一人球队，我们会轻松搞定的。”叶常安对比赛的进程了充满了信心。
“打的很困难啊，目前只能靠八号的个人能力得分，那个5号，4号都还没有发挥啊。这样下去比赛会很艰难的。”坐在看台上的中年男子为实验中学担忧着。
凌隆深呼吸，半蹲，篮球在左手转了几圈，把球轻松地投出去。
“唰！”空心入网！
3：8
回铺中学发球，实验中学的球员已经迅速地进如后场防守了。双方第一次的进入回铺中学的阵地战。
组织后卫夏侯淘纯熟地在弧顶一带耐心地运球组织指挥着，
丁启明在吴仙容的无球掩护下，溜底线出三分线外面，夏侯淘把球传给涔朋正，涔朋正没有丝毫的犹豫，像是烫手的山芋一样把球扔给了丁起名。
出现了空挡的丁启明，拔起就是一记三分球！
决战回铺之我们的地盘
2005——08…02
第十章 大前锋的表演
第十章大前锋的表演
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第十章大前锋的表演
丁启明的三分球划过众人的头顶，快速地进入篮网。“唰。”的一声清脆利索，听起来特别悦耳。
那只投篮的右手还举在空中，丁启明转过身面对着观众们。为这一举动而欢呼的观众们忘我的，拼命地叫喊着，标语横幅眼花缭乱地晃动在看台上，整个回铺中学的看台几乎成为了球迷们的欢乐海洋，只有一角的实验中学后援团依旧痴心不改的为实验中学加油。
丁启明得意地退回去防守了。陈文舟已经跑到前场了，站在禁区外面一脚，一只手揽住对手，一只手向下伸，示意向外线球员要球。
实验中学再一次顺利突破回铺中学的全场2——1——2联防，陆建彰在左边45度角把球双手胸前传给了要球的陈文舟。紧紧守在陈文舟后面的是丁启明。
依靠在体重上的优势，陈文舟用力向里面压进去。丁启明吃力地抗着陈文舟。在外线防守的夏侯淘迅速收回来夹击陈文舟。
在双人包夹下，陈文舟没有选择传球，而是有个跳步转身，甩开了防守球员，对上吴仙容。但是势在必得的陈文舟不管防守的是谁，强行起跳，不讲道理地，狠狠地就把球从茫然的吴仙容头上扣了进去！
“还球！”
“漂亮！爽！”
“就是这样！小舟继续好好表现啊！”
“扣得真猛呀！真是大增士气。”
观众们也不吝啬，把掌声献给了实验中学的运动员。
5：11，双方依旧还是有6分的差距。
夏侯淘快速地推进到前场，张野气势凶凶地就逼上来了。夏侯淘沉着冷静地原地左右手交叉运球，两只眼睛不断地左顾右盼，寻找战机。
张野身体紧紧向夏侯淘靠近，岑朋正提上前，为夏侯淘打定位掩护。夏侯淘顺势就从岑朋正身边掠过去了，张野被岑朋正这一堵“墙”死死挡住了。
开出大步，夏侯淘大步杀向篮下而来！王建雄与陆建彰迅速上前夹击。夏侯淘没有胆怯，继续不顾一切地向里面冲。
突然一个大跳步，跳进了王建雄和陆建彰的包围圈里，“啊哦，被夹在禁区里了。”
“完了。”
“一个180多一点的小个子敢往身高超过190的大个子堆里扎，真是NB啊！不过话说回来，篮球还是要靠身高的。”
“这一次进攻估计回铺就这样失败了。”
在每一个人观众来看失败的进攻的时候，夏侯淘突然之间不知怎么的居然把球已经传给了因为夹击而被遗漏的高俊锋手上了。
逮住机会岂会轻易放过？高俊锋马上狠狠地把球扣进筐里，再一次为回铺中学在记分牌上贡献了两分。
这一边刚刚打进球，在另一边就已经有人在喊了。
“这里！阿彰！甩！”
***************************
“打快攻是实验中学的主要得分手段之一，8号，7号，5号，都有下快攻的能力，我们防守一定要及时！要快速，不能被对手连续打成快攻，这样就会变得很被动。”叶常安坐在电视机面前拿着一丝不苟地讲解和分析着实验中学的战术打发。
夏侯淘沉思片刻说道；“他们的快攻主要是依靠4号抢下篮板球或是有6号的抢断之后迅速由守转攻的。要是在他们砖球之前封掉他们的路线，这样他们的快攻就打不成了。”
“对！在丢球后要就地展开防守，尤其是对持球人要严守死防，不能让他们能够轻易地传出球来。”叶常安很赞同夏侯淘的建议。这是他对信赖的球员，也是最最稳重的球员。在高中三年中，明确的贯彻教练的战术意图，在球场上很好的执行，为回铺中学连续几年闯入全国大赛立下了汗马功劳，可以说劳苦功高。
“但是，在球进后的快攻却相对要少了很多，主要是要靠6号的个人快速运球，一条龙式地推进到前场，假投真纯来获得进攻机会。所以在对6号的防守中，只需要稍稍地盯防就行了。而对于其他四个人都要盯住，不能留给他们投篮的空挡。”
在球场上，把实验中学的快攻给防守地似乎是严严实实了。
失去了快攻的机会，只能慢慢地落下阵地来。
陆建彰从三分线弧顶运球向左�
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