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季节的童话 作者:杨昊-第13部分
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我的思绪随着仪式的进行在快速地飞跑，过去的一幕幕又展现在我的脑海里——
高三的开始，罚站，谈话，老师的批评，同学的恶语相加……各方面的打击接踵而至。自己一下子从一个以前众人捧的对象变成了一个众人指责的角色。心理的落差带来了巨大的压力。这时的我才真正冷静了下来，认真地反思了自己。要“站起来！”只有一条路，我心里很清楚。
高中日记（17）
成绩好的同学是不能老夸的。高二时的我就被夸坏了。第一次考了年级第一后，同学甚至老师都对我客气起来了，自己也忘乎所以了。爸爸后来对我说：“那时我看着你着急啊！天天回家就看电视，躺在床上懒得不起来，道理也听不进去。我看你就在往下掉，本来想着让你再掉得狠一些，才能让你反省，没想到你反省得还挺快。”那时，自己的虚荣心很强，每天想着乱七八糟的琐事，学着唱歌，吹口琴，打篮球，画画，写诗，看动画片，打网游。经常会感到空虚与无聊。成绩虽然一直在十几名左右徘徊，但物理竞赛竟然连复赛都没进。学习总是感觉有层窗户纸没有捅破。每天只有到了晚上十点多，才能静下心来好好地学习一个小时。现在想来，浪费了多少珍贵的时间啊！我要是能抓住这些时间做更多更有意义的事情该多好啊！那时，老师讲课讲得那么细致，我要是能学得更加深入该多好呀！
现在想来，我是个幸运儿。如果没有高三初遇到的种种不顺，我也不会有现在这种努力的精神了；如果没有各方面的巨大压力，我也不会如此争分夺秒了。
把书桌搬在床边，一起床就开始听英语。上课回家都飞奔着抢时间。和家人也不爱多说话，家人对我也很信任，从来都不管束我，干扰我。在这种紧张的生活中，真正地体会到了与时间赛跑有多快乐。我的屋子完全成了另一个世界：窗台上是分类摆放着的各类书籍，衣柜贴满了各种风景画、诗歌与计划。月亮伴我度过充实的夜晚，鸟儿在我的窗边鸣叫，一点也不感觉寂寞。以前不喜欢看的书籍课本都好像有了生命，每次打开都像是我知心的“好朋友”。他们仿佛在说：“我们一直都在等你，你怎么到现在才想起我们呀？”
我的小屋就是我的精神世界。回到家关上门，我已经全身心地投入学习了。这里是我的避风港，世间的一切琐事都已灰飞烟灭，仿佛和我隔了几个世纪。尽管外面的环境如此躁动、不安与恐慌，只要进了我的小屋，我就是个自由自在的精灵，携着这些“好朋友”在知识的森林里翱翔。
思维一下飞了好远好远。高中就要过去了，尽管有太多的遗憾，但这段充实的时光我也收获了好多好多。
6、1睛
偶感一
欣慰与痛楚
今天阳光灿烂，微风和煦，我骑着单车到了公园里。白杨树在头顶沙沙地响着，地上投下一片片金黄色的“叶子”——阳光树叶。我奔跑在林荫道间，身体像只小鹿般敏捷、灵活。白杨撒下的闪动的灵光，一望无垠地延伸到了远方阴森森的树林。我站在树下，太阳透过整齐的白杨树丛投下一丛丛光柱。我的心颤动了一下，被一种极为熟悉但又极为遥远的感觉触动了：这是欣慰还是痛楚的滋味呢？
偶感二
林间鸟
它们身在这片并不安静的森林中：城市中的森林。游客的微笑与欣赏在它们眼中竟是恶意的侵扰。
偶感三
一片幽静的湖
在桥上，碧蓝的湖面闪着耀眼的鳞光，我想起了高二的时光。那时的我们曾在湖边的教科楼上进行数学竞赛辅导。
一面面似乎与天地相接的玻璃窗，窗外是多么让人惊奇的景色！真像漫画中那些美景。蔚蓝的天空飘浮着一朵朵洁白的云，那是纯净的蓝与纯粹的白，不是平时那种被搅得混淆不清的天空。从高楼上俯视这片蔚蓝的湖，让我有种向往大海的冲动，那里还应有渔船，有白帆，有搏击风浪的海鸥。
我回过神来，桥洞中缓缓开出一艘小船，我听见了久违的欢笑。那种欢乐与单纯和我分手了好久。欢笑着，忘记了岸边被打动的行人。我也同样沉醉在湖中的美丽与欢乐中。
每一个季节都有独特的景色，不用留恋，不用后悔，更不需慨叹世事的无常。
偶感四
松林被破坏了
这是一条松林夹道的十分幽静而又特别神圣的小道，可现在却被人扯开了一道小口子。于是它被人为地破坏了！那种神圣、奥秘的气质不见了……我的小松鼠，你还好吧？
偶感五
涂抹阳光
在一片无人知晓的枫林里，我写下了自己的名字。我想带着我的日记本，在这片鸟雀的天堂里书写一片蓝天。我想坐在树下，用画板与水彩涂抹一束阳光。
高中日记（18）
这是我隐秘的愿望，一个不错的幻想。但是在哪里会有不受人打扰的“天堂”呢？
6、4多云间晴
告别中学时代
有点忐忑不安。我坐上车来到母校，刚进校门，就听见有人在叫我。
阳光灿烂的早晨，枝叶在随风摆动，校卫老爷爷与副校长看上去和蔼可亲。进了熟悉的校园，看着这一片熟悉的花园，心中有点湿漉漉的感觉。
进班后（之前还回了一趟家），大家都变了模样，女生穿得花枝招展，但不俗。老师让我们放个平常心，今天别学了，都出去玩去吧！
中学时代就要告别了。
大学日记（1）
7、2阴
梦中的弯月亮
一只大雁
晚霞里孤独的飞翔
流浪的我
想起了遥远的故乡
朦胧的面孔
是少时的小同窗
甜美的微笑
是梦中的弯月亮
金色的下午
歌声伴着你我游荡
依稀的远山
起伏着柔美的波浪
晚霞浮出山林
彩云在天边牧羊
大地陷入沉静
雁阵辉映着夕阳
阵阵的微笑
将害羞的月亮隐藏
细细的嬉语
引来星星探头张望
面对着繁星
两个天真的孩子仰望
璀璨的星空
一颗孤独的流星滑翔
落叶在山林呼唤
钟声在天际回响
失去的童年啊
是梦中的弯月亮
7、10晴
最初的地方
叹息叹息
风吹起你的遐思
你深深地呼唤
春雨迷蒙的夜晚
静静聆听
童年的心声
花季的风铃
如果有一天能拥有
那一双天使的翅膀
我将飞向那最初的地方
7、19多云间阴
花心里的泪
远远地望着你
多么娇艳美丽
可昨夜一场雨
遍地都是泪滴
雨季里的小花
抵挡不住无情的风雨
清晨
你伏在大地上睡着了
挂在花心的泪珠
没有碰落
你又梦见了什么呢
如果你不过早地醒来
也许便躲过这场风雨
让你永远含苞待放吧
在这寂静永恒的梦里
8、7 睛
春暖花开
好像有句诗叫：“面朝大海，春暖花开”。我是喜欢面对着明亮的窗户学习的。打开窗户，外面的割草机发出淡而悠远的轰鸣。孩子们在路上追赶着。一个小女孩和她的狗儿开心地在捉迷藏。
暖暖的气息，开阔的世界，感觉总是很好。可是在学校里，环境却这么差。还是先学习吧，心境好时，或想明白了什么事时，记下来吧，把日记本当作我的girlfriend了。
日记永远都不要撕。心里肮脏时，不要死要面子，要承认自己的错。
9、6小雨
阅 兵
今天是军训的最后一天，进行大阅兵。早上在跑向操场的路上忽降骤雨。我们十六连紧急中躲进了车棚里，看着其他连队的人都可怜地成了落汤鸡。经过一早晨的排练，下午阅兵正式开始了。我挺直了腰板，脖颈尽量后挺。这实在有些累。记得开始军训时，教官说：“给你们站军姿这个机会来治你的驼背。你现在老是弯腰，将来老了一定是驼背。”听了教官的话，我就是腰挺木了也要站下来。教官还教给我们军人的精神：没有干不了的事，要做就要做下来！
接受了首长阅兵后，我们走了分列式，还看了军体拳表演和歌咏比赛。大家都兴奋异常。当我们听到十六连被评为先进方队时，大家都欢呼了起来。其他连还有喊口号的：“我爱八连！我爱八连！”欢呼声、掌声像海浪般此起彼伏。当宣布散会时，我们大家都围住了连长和排长，把他们往空中抛。辅导员和班主任老师都急着给我们拍照。我们高兴地把帽子都扔上了天。
不能写了，六点半我们还要去欢送教官。
12、20多云间晴
大一体会
现在，我是清华的本科生，在中国最好的大学里学习。清华本科生的实际水平，在全世界任何一个国家都是首肯的。中国每年高考学生的总人数相当于一个中小国家人口的总和。从这么多的人数中，清华北大每年各选拔３０００名新生进入学校学习。
在这样的学校里学习生活后，自己的一个体会是：首先要有一个明确的目标和良好的心态。其次是不应该否定自己，迎合别人的口味，那种否认自我，肯定他人的潜意识，只能让自己更加迷茫与痛苦。去思考你应该思考的东西，去关注你应该关注的东西，让一切陈腐、琐碎与迷惑远离自己。
大学日记（2）
课程的学习是第一位的。其次是英语，ＧＲＥ与日常英语是现在要突破的两关。与国际交流，优秀的英语口才是把万能钥匙。昨晚我有幸参加了一个国际研讨会，就中国的投资问题，中国人与外国人展开了讨论。在这场盛会中，嘉宾中有好多人因为英语差而表达不清自己的意思，让人很失望。
学习知识、锻炼能力是现在待在学校里最方便也是最主要的事情。以后走出学校，也许这种学习生活就不多了。在具体的学习方面，总结了以下几点。
１。课前预习，应该先粗略地看个差不多，上课才能轻松。老师上课讲得细，也讲得很快。有问题应该在课堂上马上搞懂，最好就地解决问题。下课后，有不明白的地方去问他，他会很耐心很热情地回答你。大学的老师讲完课就走人。一下课就再也找不到他了。
２。当天的知识尽量当天复习，当天作业也尽量当天完成。每次拖拉一下，时间就被挤没了。
３。最好有当天的计划和任务，更重要是，如果制定了计划就要履行自己的“诺言”。
４。鲁迅说过：时间就像海绵里的水，只要挤总是会有的。
５。做作业和看书都要讲效率。
６。自习前先调整一下，想想最需要学的是什么，有了大概的安排以后，选择一个舒适的地方马上行动。
７。预习、复习、补漏、阅读等其他事在完成当天的任务后再进行。
８。养成良好的作息习惯，保持适当的体育锻炼，适当的休息；晚自习以后肚子很饿，加餐时不能吃得太多，也不能开展剧烈运动。否则，会影响夜里睡眠。
９。向课堂学习要效率——这是学习环节的中心。
１０。用正确的学习态度统领学习活动。要的是掌握知识，培养能力，而不是表面上的成绩好。
１１。上课时听从老师指挥，思维跟着老师走，不要一直专注于学习，老师说废话或讲笑话时，就是你放松的时候啊。
１２。每次作业都是暴露问题的时候。
１３。打草稿时想想居里夫人，她的草稿简直就是艺术品。
7、12多云间睛
一起长大
今天见到了好朋友晶晶。
他是我从小就无话不谈的好伙伴。我们在一个院子里长大，经历了季节的变迁，度过了欢乐的童年。
我俩刚见面都比较惊讶：我们都大了，晶晶长得好高啊。我们又聊起一些小时候的事情，对方竟都还对这些往事记忆犹新。
晶晶要上高三了，我也回忆了自己的高中生活，竟总结出许多来。这些令我也吃惊不小，这是我的想法吗？大学里已经不这样学习了，高中的一切都已凝固在毕业照里了。让我记下这些总结，也作为高中的一个纪念吧。
对数学来说，一切都是概念问题。只要有错一定是概念学得不踏实。题不要做多，做几个有代表性的就行了。关键是对一两个有代表性的要举一反三！曾经有道有意思的题，我找出了五种不同的解法，有很大成就感，从此对数学一下子产生了很大的兴趣。
语文就是兴趣问题。课本上所选的都是极具代表性的文章。围绕这些文章可以从书店和家里的书架上找来很多，打开看就是了，千万不要当作任务和负担！只要其中哪一点感染了你，根本不用记就会深深刻在脑子里。写文章就是把心里的话全都吐出来，没必要非得要怎么样不怎么样，真实自然就好。高二时我们班里来了一位年轻的语文老师。课堂上他的激情感染了我，让我对诗歌产生浓厚的兴趣。我想把心里的梦幻都化为动人的诗作。那些天里每天放学我都在公园、在河边构思。中午躺在床上脑子还是不停，有时几句话忽然冒出来，就赶紧记下，随后一看竟是一句很美的诗。我的第一首诗写了三天。路上、床上，甚至在睡梦中都在构思着，这样投入进去后，才明白诗是怎么写得。以后听老师讲节奏，音乐美还有古诗的平仄都很认真地学习。从此，我的生活又多了一扇“窗户”，诗歌成了我内心的寄托。
英语我感觉就是词汇、语法和口语三方面。阅读主要看词汇和语感。阅读不行，还是词汇少，语法不熟。口语就是见人乱说，说多了你的口语也就流利标准了。
大学日记（3）
一百五十分卷子考了一百四十九分，那一分也是因为你知识有漏洞，或者是掌握得不熟练，或者是粗心大意造成的。考得不好一定是学得不好，没有别的原因。
每次考完试后，都要总结：看出现这些错误的原因是什么？是知识掌握得不好，还是这一段时间状态不好？
只要有信心，一切东西都会自己发现的！
还是多去和老师交流交流吧。交流多了，老师认为你很好，对你信任；对你信任，你就有了自信；有了自信，成绩就好了；成绩好了，老师对你更加信任，你对自己更有信心，成绩就更好！另一种学生，成绩不好，老师批评，想让他更加努力。可是，往往在老师的批评下，他就不自信了，有了问题也不敢去问老师。这样，老师会认为他学习不努力，就更加批评。他对自己也就更没信心，学习成了很大的负担。如此下去，只能是恶性循环。
成绩只是过眼烟云，过了就过了，不要想得太多。
记得晶晶说了一句让我难忘的话：“我看到招生简章上清华一幅上课时的照片，感觉你们上课气氛很轻松，学习很愉快。”我便想到了我们上课时的情景……
我们回顾了小时候的事，都开心地笑着。
过去的小事都过去了，只残留了一些在脑海里。时间给他们抹上了一层绚丽的薄纱，让我们产生出美好的遐想，甚至让我们有时悲叹曾经的美好都已不能重现。我们聊完才发现，以现在的眼光去看其实都是挺无聊的。只是，过去那些美好的感觉留存在了心里，加上自己美好的愿望，才变得如此迷人。其实，真正美好的时刻是现在。未来不可乞求，过去不可追溯，只有现在才是最值得珍惜的，才是最美好的。
对了，在和晶晶聊天时，他问从高一到高二我的转变是什么？我开始认为没有什么，挺自然的，后来才想起来了，是那时爸爸把我的辅导书全锁起来了，看的辅导书少了。
晶晶说：“有道理。看的辅导书多就是挺乱的，而且好多辅导书都是东抄西抄出来的。”
晶晶初见我，说我变化挺大的。
我真的变了？
2、7晴
冰洁的心
现在，我是在这个清静、整洁的小书房里记下这一篇日记的。温暖的光从左边照来，空气是清新的，桔黄的光斑像一个小太阳。围绕在我身边的花草盆景都�
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